Конференции, научные семинары, круглые столы

Пост-релиз

Научно-методический семинар Комиссии по иностранным языкам РУДН на базе кафедры иностранных языков ФГСН с внешним докладчиком, доклад на тему «Создание системы автоматического извлечения многокомпонетных терминов из параллельных текстов» читает доцент, кандидат технических наук, Бутенко Ю.И. (МГТУ имени Н.Э. Баумана) на базе кафедры иностранных языков ФГСН 25 мая 2022 г.

Дата и место проведения семинара

25 мая 2022 г., платформаTeams

Тема лекции, имя и регалии докладчика

Бутенко Юлия Владимировна, доцент, кандидат технических наук (МГТУ им. Баумана) 25 мая 2025 года провела межкафедральный научный семинар Комиссии по иностранным языкам РУДН с представителями кафедр иностранных языков, а также других кафедр РУДН.

Количество участников

В межкафедральном семинаре приняли участие представители кафедр иностранных языков РУДН и других кафедр РУДН, а также магистранты и аспиранты. В работе семинара приняли участие 64 человека.

Основные тезисы лекции - о чем лекция, почему она важна в контексте жизни и науки, как она может быть полезна и где.

Доцент, к.ф.н., Бутенко Юлия Ивановна (МГТУ им. Баумана) поделилась с преподавателями РУДН и других ведущих вузов на заседании межфакультетского научного семинара Комиссии РУДН по иностранным языкам опытом создания системы автоматического извлечения многокомпонентных терминов из параллельных текстов.

Тема автоматического извлечения многокомпонентных терминов из параллельных текстов сегодня особенно актуальна, что обусловлено необходимостью создания корпусов научно-технических текстов в целом и средств автоматической разметки терминов, в частности.

В докладе были рассмотрены особенности автоматической разметки научно-технических текстов при создании параллельного корпуса узкоспециализированных текстов. Доцент Бутенко Ю.И. рассмотрела общие подходы к научно-техническим текстам как источникам наполнения корпуса. Научно-технические тексты были рассмотрены с точки зрения разметки текстовых элементов разных уровней. В докладе было проанализировано современное состояние проблемы автоматического извлечения терминов из научно-технических текстов. По мнению доцента Бутенко Ю.И., наибольшую сложность представляет разметка многокомпонентных терминологических единиц в корпусе научно-технических текстов. Затем доцент Бутенко Ю.И. перешла к выделению литеральных терминов как объектов, требующих разработки дополнительных средств их обработки, в качестве которых могут выступать различные буквы, символы, цифры или их комбинации. В докладе также был представлен подход к созданию системы автоматической разметки семантических ролей в параллельном корпусе научно-технических текстов.

Новизна исследования заключается в предоставлении теоретической основы для формирования базы данных структурных моделей терминологических словосочетаний как основы масштабной базы данных по структуре многокомпонентных терминов для повышения качества автоматической разметки корпусов научно-технических текстов; также предложен подход к автоматической разметке многокомпонентных терминов на основе структурных моделей терминологических словосочетаний.

В заключение доклада было отмечено, что перспективой дальнейших исследований является разработка методов автоматического определения стержневого элемента терминологических словосочетаний, разбиения терминов, состоящих из пяти и более компонентов, на сочетания из двух и более терминов, а также способов фильтрации распространенных слов с оценочной или внепредметной семантикой (современный, передовой, новый и т.д.).

Вопросы, заданные аудиторией докладчику + полученные ответы

А.В. Заболотских, старший преподаватель:

Скажите, пожалуйста, как ваш ресурс может обрабатывать схожие термины, которые авторы используют в своих статьях?

Ответ: для этого существуют автоматические и ручные методы отбора и обработки терминов-кандидатов в корпусных исследованиях при последующем использовании корпуса научно-технических текстов.

Доцент, кандидат исторических наук Бабинцева Е.А:

Каковы, на ваш взгляд, перспективы применения данных методов в преподавании курсов теории и практики перевода для гуманитарных специальностей?

Ответ: Построение корпуса параллельных текстов на определенном языке для специальных целей и установление набора лингвистических и статистических параметров позволяют установить термины и переводческие понятия, выделить лексические единицы для создания словарей.

Впечатление участников о лекции - почему они посетили мероприятие (проводят исследования по той же/ смежной теме, личный интерес и т.д.), насколько интересной и полезной была тема

Семинар был интересен для преподавателей РУДН, так как выбранная тема относилась к интересной и достаточно новой научной области; представленный доклад, сочетающий теоретический и практический блоки содержания, был подготовлен на высоком уровне; атмосфера семинара была дружественной и профессиональной.

Для справки - доцент, кандидат наук, Бутенко Юлия Ивановна (МГТУ им. Н.Э. Баумана) - заместитель заведующего кафедрой Л4 МГТУ им. Н.Э. Баумана по научной работе, специалист по преподаванию иностранных языков.

Ю.И. Бутенко в 2009 году окончила гуманитарный факультет Национального аэрокосмического университета имени Н.Е. Жуковского "Харьковский авиационный институт" по специальности "Прикладная лингвистика".

В 2015 году защитила кандидатскую диссертацию в Национальном политехническом университете "Харьковский политехнический институт" на тему "Онтологические модели и методы формирования нормативного профиля при сертификации программного обеспечения".

Владение современными языками: английский.

Научные интересы: Интеллектуальные информационные технологии, автоматическое распознавание речи, автоматическая обработка естественного языка, прикладная лингвистика.

Читает лекции по курсам "Информационные технологии в лингвистике" и "Машинный перевод", ведет практические занятия по курсам "Аннотирование и реферирование" и "Практикум по научно-техническому переводу".

Имеет более 60 научных публикаций (включая публикации в Scopus и Web of Science).

Scientific-methodological seminar of the RUDN Commission on Foreign Languages on the basis of the Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities with the external speaker, the report on "Creating a system of automatic extraction of multi-component terms from parallel texts" reads Associate Professor, PhD in Technical Sciences, Butenko Y.I. (Bauman Moscow State Technical University) on May 25, 2022.

Date and venue of the seminar

May 25, 2022, Teams platform

Topic of the lecture, name and regalia of the speaker

Yulia Butenko, Associate Professor, PhD (Bauman Moscow State Technical University) held an interdepartmental scientific seminar of the RUDN Foreign Language Commission on May 25, 2025 at the RUDN Chair of Foreign Languages, Faculty of Humanities and Social Sciences with representatives of the departments of foreign languages as well as other departments of the RUDN.

Number of participants

The interdepartment seminar was attended by representatives of the RUDN departments of foreign languages as well as other RUDN departments, and also by Masters and PhD students. 64 people took part.

The key theses of the lecture are what the lecture is about, why it is important in the context of life and science, how it can be useful and where.

Associate Professor, PhD, Butenko Julia Ivanovna (Bauman Moscow State Technical University) shared her experience in creating a system for automatic extraction of multi-component terms from parallel texts with members of the RUDN faculty at the events of the interdepartmental scientific seminar of the RUDN Foreign Language Commission.

The topic of automatic extraction of multi-component terms from parallel texts is particularly relevant today, which is caused by the need to create corpora of scientific and technical texts in general and automatic term markup tools.

The paper describes the features of markup of scientific and technical texts in creating a parallel corpus of highly specialized texts. Associate Professor Butenko Y.I. discussed general approaches to scientific and technical texts as sources of filling the corpus. Scientific and technical texts have been analyzed from the point of view of markup of textual elements of different levels. The current state of the problem of automatic extraction of terms from scientific and technical texts was analyzed. According to Associate Professor Butenko Y.I., the greatest difficulty is the marking of multi-component terminological units in the corpus of scientific and technical texts. Then Associate Professor Butenko Y.I. moves on to the selection of literal terms as objects that require the development of additional tools for their processing, which may include various letters, symbols, numbers or their combinations. The paper also presented an approach to creating a system for automatic markup of semantic roles in a parallel corpus of scientific and technical texts.

The novelty of the research is seen in providing a theoretical basis for the formation of a database of structural models of terminological collocations as the basis of a superscale database on the structure of multicomponent terms to improve the quality of automatic markup of corpus of scientific and technical texts; also proposed an approach to automatic markup of multicomponent terms based on structural models of terminological collocations.

In conclusion, it was noted that the prospect for further research is the development of methods for automatically determining the core element of terminological phrases, the partitioning of terms consisting of five or more components into combinations of two or more terms, as well as ways to filter out common words with evaluation or out-of-subject semantics (modern, advanced, new, etc.).

Questions asked by the audience to the speaker + answers received

A.V. Zabolotskikh, senior lecturer:

Tell me, please, how can your resource handle similar terms that authors use in their articles?

Answer: for this there are automatic and manual methods of selection and processing of candidate terms in corpus research in the subsequent use of corpus of scientific and technical texts.

Associate Professor, Candidate of Historical Sciences Babintseva E.A:

What, in your opinion, are the prospects of these methods in teaching courses of the theory and practice of translation for the humanities?

Answer: The construction of a corpus of parallel texts for a particular language for special purposes and the establishment of a set of linguistic and statistical parameters represent correlated tasks and allow to establish terms and translation.

Participants' impression of the lecture - why did they attend the event (do research on the same/related topic, personal interest, etc.), how interested and helpful was the topic

The seminar was interesting for the PFUR faculty because the chosen topic was related to an interesting and rather new scientific field; the presented report, combining theoretical and practical content blocks, was prepared at a high level; the atmosphere of the seminar was friendly and professional.

For reference - Associate Professor, PhD, Butenko Yulia Ivanovna (Bauman Moscow State Technical University) - Deputy Head of the Department of L4 MSTU named after N.E. Bauman in scientific work, a specialist in teaching foreign languages.

Y.I. Butenko in 2009 graduated from the Faculty of Humanities of the National Aerospace University named after N.E. Zhukovsky "Kharkov Aviation Institute" with a degree in Applied Linguistics.

In 2015 she defended her PhD thesis at the National Polytechnic University "Kharkov Polytechnic Institute" on "Ontological models and methods of normative profile formation during software certification".

Proficiency in modern languages: English.

Research interests: Intelligent Information Technologies, Automatic Speech Recognition, Automatic Processing of Natural Language, Applied Linguistics.

She lectures on the courses Information Technologies in Linguistics and Machine Translation, and conducts practical classes on the courses Annotation and Abstracting and Practical Training in Scientific and Technical Translation.

She has more than 60 scientific publications (including those in Scopus and Web of Science).

*   *   *

Научно-методический семинар кафедры иностранных языков ФГСН РУДН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире», посвященный презентации учебных и учебно-методических пособий кафедры иностранных языков ФГСН 27 апреля 2022 г.

27 апреля 2022 г. прошел научно-методический семинар «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире» на базе кафедры иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук РУДН с участием представителей кафедр иностранных языков, а также иных подразделений РУДН.

Всего приняло участие 64 человека.

Докладчики:

доклад к.филол.н., доцента Лукьяновой  Г.О. «Использование наукометрических показателей при оценке научных публикаций», доклад к.филол.н., ассистента Маленковой А.А. «Система обозначений добра и зла в русском языке: структурно-смысловой анализ семантического поля», доклад к.и.н., ассистента Кузнецовой В.В. «Опыт реализации программы двойной аспирантуры между Университетом Балеарских островов (Испания) и РУДН».

В своем докладе заведующая кафедры иностранных языков ФГСН к.филол.н., доцент Лукьянова  Г.О. рассказала об использовании наукометрических показателей при оценке научных публикаций. Были освещены дискуссионные вопросы, появившиеся в последние годы в отношении тенденции широкого применения различных наукометрических показателей для оценки научной деятельности. Особое внимание было уделено  наукометрическим показателям, учитывающим количество публикаций и количество цитирований, как по отдельности, так и совместно.

В своем докладе к.филол.н., ассистент Маленкова А.А. рассказала об исследовании семантического поля, в котором в качестве имени выступают лексические единицы с отвлеченной качественной семантикой, добро/зло. Ассистент Маленкова А.А. подчеркнула, что результаты исследования представляются значимыми для теории типологии полей; способствуют углублению понимания системных отношений в лексике современного русского языка. По мнению докладчика, большого внимания заслуживает структурно-семантическое описание поля “добро/зло”,  что может быть использовано для дальнейшей разработки теории семантических полей, для лексикографической практики, а также теории и практики преподавания русского языка.

Доклад к.и.н., ассистента Кузнецовой В.В. был посвящен реализации программы двойной аспирантуры между Университетом Балеарских островов и РУДН.  В ходе доклада была рассмотрена многоступенчатая система международных программ, позволяющая студентам, магистрам и аспирантам РУДН выезжать в различные страны на стажировку и обучение.

В.В. Кузнецова подчеркнула, что использование испанского языка в качестве одного из инструмента обучения в ВУЗах России,и в частности, в РУДН,  позволяет студентам, магистрантам и аспирантам принимать участие в программах стажировок в ведущих вузах Испании.

Для справки: к.филол.н., доцент Лукьянова Галина Олеговна, к.филол.н., ассистент Маленкова Аксиния Авенировна, к.и.н., ассистент Кузнецова Виктория Владимировна  – преподаватели кафедры иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.

В сферу их исследовательских интересов входит современные языки, теория и методика преподавания иностранных языков, преподавание иностранного языка в сфере профессиональной коммуникации,  практический курс первого и второго иностранного языка, теория и практика перевода.

Scientific-methodological workshop on the basis of the Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities «Linguistic aspect of integration and self-identification in the modern world" April 27, 2022

The scientific-methodical seminar "Linguistic aspect of integration and self-identification in the modern world" was held on April, 27, 2022. It was organized by the Foreign Languages Department of the Faculty of the Humanities and Social Sciences of RUDN, with the participation of representatives of foreign languages departments, as well as other departments of the PFUR. 64 people took part in the seminar.

Speakers:

PhD., Associate Professor Lukyanova G.O. "Using scientometric indicators in the evaluation of scientific publications", report of PhD., Assistant Professor Malenkova A.A. "System of signs of good and evil in Russian language: structural and semantic analysis of semantic field", report of PhD., Assistant Professor Kuznetsova V.V. "Experience of the Dual Postgraduate Program between the University of the Balearic Islands (Spain) and the PFUR".

In her report, the Head of the Department of Foreign Languages, PhD., Associate Professor Galina Lukyanova described the use of scientometric indicators in the evaluation of academic publications. The controversial issues that have appeared in recent years in relation to application of various scientometric indicators to assess scientific activity were highlighted. Special attention was paid to scientometric indicators that take into account the number of publications and the number of citations.

The report of PhD, Assistant Professor A. Malenkova was devoted to the study of the semantic field, in which lexical units with abstract qualitative semantics, good/evil, act as names. Assistant Aksinia Malenkova  stressed that the results of the study are significant for the theory of typology of fields and contribute to a deeper understanding of systemic relations in the vocabulary of the modern Russian language. PhD. A. Malenkova emphasized that the structural-semantic description of the field "good/evil" deserves great attention, which can be used for the further development of the theory of semantic fields, for lexicographic practice, as well as for the theory and practice of teaching the Russian language.

The report by Assistant Professor, PhD, Victoria Kuznetsova was devoted to the dual postgraduate program between the University of the Balearic Islands and the RUDN.  The report focused on the multistage system of international programs that allows undergraduate, graduate and postgraduate students to travel to different countries for internships and training.

Victoria Kuznetsova stressed that the use of Spanish as a medium of instruction in Russian universities and the RUDN University in particular allows undergraduate, graduate and postgraduate students to take part in internship programs in leading Spanish universities.

For reference – Ph.D., Associate Professor Galina Lukyanova; Ph.D., Assistant Professor Aksinia Malenkova; Ph.D., Assistant Professor Victoria Kuznetsova  are the teachers of  the Foreign Language Department of the Faculty of Humanities and Social Sciences of the RUDN.

Knowledge of modern  languages: English, Arabic, Spanish

Sphere of research interests: modern languages, teaching, foreign languages,  theory and methodology of foreign language teaching, foreign language in the sphere of professional communication, practical course of the first and second foreign language, theory and practice of translation.

МЕЖВУЗОВСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ

«Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия»

О КОНФЕРЕНЦИИ

21-22 апреля 2022 г. на факультете гуманитарных и социальных наук Российского университета дружбы народов прошла ежегодная межвузовская конференция с международным участием «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия».

ОРГАНИЗАТОРЫ КОНФЕРЕНЦИИ

Конференцию подготовил научный коллектив кафедры иностранных языков ФГСН РУДН. Соучредители научного мероприятия: факультет гуманитарных и социальных наук РУДН.

Конференция проводилась в заочном режиме (он-лайн) на платформе Microsoft Teams. Одновременно присутствовало более 90 участников.

УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ

– ведущие отечественные и зарубежные ученые, педагоги высшей школы с большим стажем работы и практики, молодые ученые, аспиранты и студенты – продолжили научное общение по наиболее актуальным вопросам преподавания иностранных языков в России и за рубежом, а также поделились практическим и научно-исследовательским опытом.

За два  дня работы конференции с докладами выступили 76 участников (Программа конференции.doc)

Вступительное слово произнесла зав. кафедрой ИЯ ФГСН РУДН Лукьянова Галина Олеговна, которая обосновала важность проводимого мероприятия тем, что конференция будет способствовать повышению качества преподавания иностранных языков в соответствии с новыми требованиями, предъявляемыми к гуманитарному образованию в условиях глобализации.

Далее слово было предоставлено зам. декана по международной деятельности факультета гуманитарных и социальных наук Российского университета дружбы народов, д.и.н., проф. Пономаренко Людмиле Васильевне.

В ходе проведения конференции состоялось Пленарное заседание, работали пять секций: «Методика преподавания иностранных языков в Вузе» (модератор – доц. Медведев Юрий Сергеевич, ассистент - ст.преп. Дугина Татьяна Анатольевна), «Теория языка и литературы»  (модератор – доц. Каменева Марина Самуиловна, ассистент - ст.преп. Майкова Татьяна Анатольевна), «Китайский калейдоскоп: диалог языков и культур» (модератор – доц. Соловьева Татьяна Михайловна, ассистент - доцент Егорова Майя Александровна), «Актуальные проблемы гуманитарных наук» (модератор – доц. Максимова Ольга Борисовна, ассистент – педагог ДО Басманов Алексей Владимирович), «Арабский язык и актуальные проблемы развития арабских обществ» (модератор – доц. Галина Олеговна Лукьянова, ассистент – Морозова Надежда Николаевна).

Затем слово было предоставлено участникам конференции. В ходе Пленарного заседания были  заслушаны доклады ведущих ученых и педагогов высшей школы, имеющих многолетний стаж работы и практики по наиболее актуальным вопросам преподавания иностранных языков в России и за рубежом.   Озвученные в рамах Пленарного заседания исследования охватывали  конфронтацию французского и английского языков в Марокко, влияние лингвистики на современную литературу и понимание ранних евразийских культур, историю изучения персидского языка в России в контексте российско-иранского культурного диалога, лексическую интерференция и позитивный перенос при изучении английского языка в сфере профессиональной коммуникации как второго иностранного, исследование русско-китайских языковых заимствований в рамках языковых контактов, особенности академического письма при изучении французского языка специальности, средневековый художественный текст в преподавании иностранного языка студентам нефилологических специальностей.

Выступления к.фил.н., доцента Г.О. Лукьяновой, независимого исследователя А. Солька (Швейцария), старшего научного сотрудника ИВ РАН доцента Каменевой М.С., доцента Максимовой О.Б., к.филос.н., доцента Спыну Л.М., к.филол.н., доцента Химич Г.А. , профессора Турии Хмизы (университет Хасана Второго) вызвали интерес и оживленные дискуссии.

В ходе проведения конференции работали пять секций: «Методика преподавания иностранных языков в вузе», «Теория языка и литературы», «Китайский калейдоскоп: диалог языков и культур», «Актуальные проблемы гуманитарных наук», секция «Арабский язык и актуальные проблемы развития арабских обществ».

После Пленарного заседания конференция продолжила работу по секциям. В ходе заседаний пяти секций были заслушаны доклады ведущих ученых и педагогов высшей школы, имеющих многолетний стаж работы, по актуальным вопросам преподавания иностранных языков в России и за рубежом.

В рамках работы секций обсуждались следующие теоретические и практические проблемы: особенности преподавания иностранного языка студентам вузов на разных этапах обучения; образовательные технологии и методики преподавания иностранного языка; проблемы и роль изучения  иностранного языка в программах магистратуры и аспирантуры; диалог культур в практике обучения иностранным языкам (лингвострановедческие, лингвокультурологические, социокультурные и другие аспекты)  и другие вопросы.

Озвученные в рамках работы секций исследования охватывали  особенности межкультурной коммуникации в условиях глобализации, характер и формы взаимодействия языков и культур в современном мире, вопросы языковой политики и межъязыковых контактов, проблемы перевода, а также результаты научно-исследовательской, научно-методической и практической работы в области преподавания иностранных языков.

Выступления доцента,  к.фил.н Чепель Н.П., доцента. к.п.н Крюковой Е.С. (Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина), старшего научного сотрудника ИВ РАН  Николаевой М.В., доцента Бакановой А.В. (МГУ им. М.В. Ломоносова), доцента, к.п.н. Наумовой О.В. (МГУ), к.филолог.н., доцента МГУ Логиновой П.Г., к.филолог.н., доцента Луканиной М.В. и старшего преподавателя Меркуловой С.Г. (НИТУ «МИСиС»), доцента кафедры романских языков НИ ТГУ, кандидата филологических наук Нагорной Т.А. и магистранта Гусевой И.М. (Томский государственный университет) вызвали интерес и оживленные дискуссии. В ходе работы конференции участники были ознакомлены с результатами научно-исследовательской, научно-методической и практической работы в области преподавания иностранных языков, проведенной в рамках кафедр иностранных языков РУДН и других отечественных и зарубежных вузов. На конференции была проведена демонстрация программных продуктов, инновационных дидактических и методических материалов, учебных пособий, представленных участниками конференции.

В докладе доцента МГУ Бакановой А.В. была рассмотрена история испанской фольклористики в 19 веке. С интересом был заслушан доклад старшего научного сотрудника Института Востоковедения РАН  Николаевой М.В., посвященный мифам и реальности в фольклоре народов Магриба.

Доцент  Орлова Т.Г.  (РУДН) провела  сопоставительный структурно-семантический анализ английских и русских пословиц со значением «старый», «молодой» как способа выявления их национально-культурной идентичности.  Нашло отклик выступление доцента Терентьевой Е.А. и старшего преподавателя Груниной Ю.А. (РУДН), рассмотревших грамматические воззрения испанского ученого Эдуардо Бенота.

Доценты РГУ им. С.А. Есенина Чепель Н.П и Крюкова Е.С. (г. Рязань) в своем докладе описали формирование интерпретационной компетенции обучающихся на занятиях по аналитическому чтению

Доцент Нагорная Т.А. и магистрант Гусева И.М. (Томский государственный университет) в своем докладе проанализировали роль художественного  текста в обучении русскому языку как иностранному для испаноговорящей  аудитории

С интересом был заслушан доцента Логиновой П.Г., осветившей лингвострановедческий аспект в преподавании французского языка как первого иностранного в магистратуре факультета Мировой политики МГУ им. М.В. Ломоносова.

Доцент НИТУ «МИСиС») Луканина М.В. и старший преподаватель  Меркулова С.Г. (НИТУ «МИСиС») в своем докладе рассмотрели специфику компетентностного подхода в обучении английскому языку  магистрантов неязыковых профилей подготовки НИТУ «МИСиС»

Доклад доцента МГУ Наумовой О.В был посвящен  методологическим проблемам информационной безопасности при обучении иностранным языкам студентов-международников.

Доцент Московской государственной академии водного транспорта Вохмянин С.Н. проанализировал содержание  РПД  «Основы коммуникаций в многоязычном экипаже» в учебных заведениях РФ.

Вызвал дискуссии доклад доцента Люлиной А.Г. (РУДН) и старшего преподавателя  Цю Сяофэнь (Шаньдунский университет путей сообщения), где были рассмотрены  проблемы перевода лексемы 弄 на русский язык.

Отдельно следует отметить научно-исследовательскую работу коллег из зарубежных вузов. Большой интерес вызвал доклад профессора университета Хасана Второго Турии Хмизы на тему «Лингвистический аспект воспитания (на примере арабского языка). С интересом был заслушан доклад профессора Ваджихе Резвани (университет Аль-Захра) «Взаимосвязь языка и культуры в обучении второму языку».

В своем докладе  «Пустыня: от мифа к туристическому продукту» профессор университета Хасана Второго Асмаа Буаиунат раскрыла вопросы, связанные с туризмом в пустыню Сахару.

Представитель Харбинского научно-технического университета (Китай) Ян Лужун рамотрел аспекты проектирование курса «Базового русского языка» в китайских вузах на основе модели BOPPPS.

В своем докладе профессор Алина Ганеа (университет Галац) и профессор Мухаммед Джадир (университет Хасана Второго) рассмотрели  вопросы,  связанные с ковид-19 и конструированием медиапространства.

В научно-практической конференции принимали участие преподаватели кафедры иностранных языков ФГСН РУДН, преподаватели Харбинского научно-технологического университета (Китай), Даляньского университета иностранных языков (Китай), Сычуанского университета (Китай), Шаньдуньского университета (Китай), преподаватели Университета Хасана Второго, (г. Мухаммадийя, Королевство Марокко),  преподаватели университет Султана Мулая Слимана (Марокко),  университета Аль-Захра, (Иран), преподаватели МГУ, ФГБОУ РГУ им. С.А. Есенина, Томского государственного национально-исследовательского университета, Московской государственной Академии водного транспорта и других ведущих вузов, научные сотрудники Института Востоковедения РАН.  Активное участие в конференции приняли молодые ученые: аспиранты, магистранты и студенты РУДН.

Ежегодная межвузовская конференция с международным участием «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия» оправдала ожидания. Безусловно, выступления и обсуждения докладов среди коллег и профессорско-преподавательского состава стимулировали участников конференции к дальнейшим научным исследованиям. Участники конференции еще раз подтвердили в своих выступлениях необходимость совершенствования существующей системы преподавания иностранных языков с опорой на академическую мобильность, разработки новых учебно-методических пособий по базовому курсу иностранного языка и спецкурсам, предусмотренных различными реализуемыми языковыми программами, прежде всего, по языку специальности и профессиональному переводу. Проведение конференции способствовало изучению зарубежного опыта, развитию международного сотрудничества в области образования.

Конференция проходила в духе конструктивности и в теплой дружеской атмосфере.

В ходе проведения конференции в режиме онлайн была произведена демонстрация инновационных дидактических и методических материалов, учебных пособий, представленных участниками конференции.

По результатам работы конференции будет издан сборник научных статей участников. Принято решение в следующем году в апреле провести очередную конференцию в рамках научной темы кафедры иностранных языков ФГСН «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия».

Всех участников ежегодной межвузовской конференции с международным участием «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия»» и всех желающих, заранее приглашаем на будущие межвузовские и научно-практические конференции, а также на заседания научно-методического семинара кафедры иностранных языков ФГСН РУДН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире»

До встречи!

Ссылки на на видео конференции:

Пленарное заседание

https://pfur-my.sharepoint.com/personal/khulukshinov_ae_pfur_ru/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fkhulukshinov%5Fae%5Fpfur%5Fru%2FDocuments%2FЗаписи%2FМежвузовской%20конференция%20с%20международным%20участием%20«Языки%20и%20культуры%20в%20эпоху%20глобализации%5F%20особенности%20функционирования%2C%20перспективы%20развития%20и%20взаимодействия»%20на%20ба%2D20220421%5F102844%2DЗапись%20собрания%201%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fkhulukshinov%5Fae%5Fpfur%5Fru%2FDocuments%2FЗаписи&ga=1

Секция «Актуальные проблемы гуманитарных наук»

https://pfur.sharepoint.com/sites/5.7/Shared%20Documents/Forms/AllItems.aspx?FolderCTID=0x0120001F5B4F5DFD4E5846B4DCDA44DFCA6081&id=%2Fsites%2F5%2E7%2FShared%20Documents%2FGeneral%2FRecordings%2FСобрание%20в%20канале%20%5FGeneral%5F%2D20220422%5F104616%2DЗапись%20собрания%2Emp4&parent=%2Fsites%2F5%2E7%2FShared%20Documents%2FGeneral%2FRecordings

Секция «Теория языка и литературы» https://pfur.sharepoint.com/sites/1409/Shared%20Documents/General/Recordings/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B5%20_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%B9_-20220422_115919-%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.mp4?web=1

Секция Арабский язык и актуальные проблемы развития арабских обществ& Часть первая: Workshop 1 _Arabic language and current problems of the development of Arab societies_ _ Секция 1 «Арабский язык и актуальные проблемы развития арабских обществ»-20220421_142924-Запись собрания.mp4

Часть вторая:

Workshop 1 _Arabic language and current problems of the development of Arab societies_ _ Секция 1 «Арабский язык и актуальные проблемы развития арабских обществ»-20220421_142924-Запись собрания 1.mp4

Анонс мероприятия

Межвузовская конференция с международным участием

«Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия»

Факультет гуманитарных и социальных наук, кафедра иностранных языков

21-22 апреля 2022  г.

Организатор – кафедра иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук РУДН;

Направление – наука;

Поднаправление – современные языки, лингвистика, преподавание иностранных языков, педагогика;

Формат – межвузовская научно-практическая конференция с международным участием в онлайн-формате, с использованием платформы Teams;

Тип – межвузовская, с международным участием

Название мероприятия: Межвузовская конференция с международным участием «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия»

Дата проведения: 21-22 апреля 2022 года

Время проведения: 10:30 – 18:00

Место и адрес: конференция пройдет в онлайн-формате, с использованием платформы Teams.

Ссылка для подключения: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZWI0ZDY5ODQtM2Q5My00MTk4LTgzNGEtOGY0NTE0OGZhODY2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%222ae95c20-c675-4c48-88d3-f276b762bf52%22%2c%22Oid%22%3a%22e60b2138-1b2d-42ec-8308-a6bb49d648d0%22%7d

Время: 21-22 апреля 2022 10:30 Москва

Контактные лица: Лукьянова Галина Олеговна, доцент, зав. кафедрой ИЯ  ФГСН, Россия – председатель оргкомитета, lukianova-go@rudn.ru;

Максимова Ольга Борисовна, доцент КИЯ ФГСН, Россия, cопредседатель Организационного комитета, maximova-ob@rudn.ru

План работы:

Для участия в мероприятии необходимо перейти по ссылке в назначенное время.

21.04.2022: 10:00 - 10:30 регистрация участников; 10:30 - начало работы; 14:00 - 14:30 кофе брейк; 18:00 - завершение работы;

22.04.2022: 10.30- начало работы, 14:00 - 14:30 кофе брейк; 18:00 - завершение работы.

Краткая справка:

21.04.2022 в 10:30 на факультете гуманитарных и социальных наук Российского университета дружбы народов состоится 11-я межвузовская конференция с международным участием «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия». Необходимость проведения конференции определяется актуальностью заявленной темы и тем, что она будет способствовать повышению качества преподавания иностранных языков и культур в соответствии с новыми требованиями, предъявляемыми к гуманитарному образованию. В условиях глобализации требуется  не только изменение методов обучения иностранным языкам, но и глобальное переосмысление ценностных установок, методологической основы всего процесса и результатов лингвистического образования. На конференции планируется демонстрация программных продуктов, инновационных дидактических и методических материалов, учебных пособий, представленных участниками конференции. Конференция также будет способствовать изучению зарубежного опыта, развитию международного сотрудничества в области образования. В связи с этим приветствуется представление докладов, отражающих перспективные исследования и новаторские методики. Конференция пройдет с использованием дистанционных образовательных технологий.

Рабочие языки конференции: русский, английский, французский, китайский, арабский, персидский.

Цель конференции – обсудить общие фундаментальные подходы, идеи и перспективы в преподавании иностранных языков с учетом культурного дискурса, ознакомить с результатами научно-исследовательской, научно-методической и практической работы в области преподавания иностранных языков, проведенной в рамках кафедр иностранных языков РУДН и других московских вузах, повысить качество преподавания иностранных языков и культур в соответствии с новыми вызовами, предъявляемыми к гуманитарному образованию.

Задачи конференции:

- обсудить реалии и возможности диалога культур в современном мире;

- обсудить методики обучения иностранным языкам и культурам в условиях развития Болонского процесса;

- проанализировать современные методы  и технологии в обучении  иностранным языкам и культурам;

- отметить основные тенденции профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в условиях глобализации;

- рассмотреть основные методические вопросы формирования фонетических, лексических и грамматических навыков учащихся.

В ходе работы конференции планируется обсудить:

- особенности преподавания иностранного языка студентам гуманитарных  специальностей;

- особенности межкультурной коммуникации в условиях глобализации, характер и формы взаимодействия языков и культур в современном мире;

- межъязыковые контакты: историко-культурные, этнолингвистические, социолингвистические и др.;

- образовательные технологии и методики преподавания иностранного языка на начальном этапе;

- методику преподавания «второго» иностранного языка иностранным студентам;

- проблемы и перспективы информатизации преподавания иностранного языка;

- дополнительное образование (иностранные языки);

- роль языковых  стажировок в изучении иностранных языков;

В работе конференции примут участие преподаватели и студенты кафедры иностранных языков ФГСН РУДН и других российских и зарубежных вузов. Приветствуется представление докладов, отражающих перспективные исследования и новаторские методики.

Для включения в Программу конференции необходимо направить заявку на участие и статью. Заявки на участие в конференции и статьи в электронном виде принимаются до 21 марта 2022 г. включительно по электронной почте  publikatsi@mail.ru

По итогам конференции планируется издание Сборника материалов конференции с последующей индексацией в РИНЦ. Редколлегия сборника оставляет за собой право конкурсного отбора статей.

Event

International conference "Languages and Cultures in the Age of Globalization: Peculiarities of Functioning, Prospects for Development and Interaction".

Faculty of Humanities and Social Sciences, Foreign Languages Department

April 21-22, 2022

Organizer – The Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities of the RUDN University;

Direction  – Science;

Subdirection – Modern languages, Linguistics, Teaching Foreign languages.

Format  – International conference in foreign languages, online format (Microsoft Teams platform);

Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZWI0ZDY5ODQtM2Q5My00MTk4LTgzNGEtOGY0NTE0OGZhODY2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%222ae95c20-c675-4c48-88d3-f276b762bf52%22%2c%22Oid%22%3a%22e60b2138-1b2d-42ec-8308-a6bb49d648d0%22%7d

Type – interuniversity, international

Event title: International conference “Languages and Cultures in the Age of Globalization: Peculiarities of Functioning, Prospects for Development and Interaction”

Date: April 21-22 2022

Time: 10:30 – 18:00, Moscow time

Venue: online format (Microsoft Teams platform)

Contact person: Associate Professor, Ph.D. Galina Lukianova,  The Department of Foreign Languages, lukianova-go@rudn.ru

Associate Professor, Ph.D. Olga Maximova,  The Department of Foreign Languages, maximova-ob@rudn.ru

Programme:

21.04.2022: 10:00 - 10:30 registration; 10:30 - opening of the Conference; 14:00 - 14:30 coffee break; 18:00 - closing;

22.04.2022: 10.30 - opening, 14:00 - 14:30 coffee break; 18:00 – closing ceremony.

About the event:

The International conference “Languages and Cultures in the Age of Globalization: Peculiarities of Functioning, Prospects for Development and Interaction”  will be held on April 21-22, 2022.

On 21.04.2022 at 10:30 a.m. the 11th international conference “Languages and Cultures in the Age of Globalization: Peculiarities of Functioning, Prospects for Development and Interaction” will be held at the Faculty of Humanities and Social Sciences of Peoples' Friendship University of Russia. The international conference arranged for teachers of foreign languages will contribute to improving the quality of learning foreign languages and cultures in accordance with the new requirements for education in Social Sciences and Humanities. Globalization process brings about the necessity of changing methods of foreign languages learning, rethinking global values, methodological basis and the results of linguistic education.

The conference will promote innovative didactic and methodological materials, and teaching aids presented by the conference participants. The conference will also contribute to the study of foreign experience and the development of international cooperation in the field of education. In this connection, the presentation of the reports demonstrating advanced research and innovative methods is welcome. The Conference will be held with the use of distance learning technologies.

The working languages of the conference are: Russian, English, French, Arabic, Chinese, Persian.

The purpose of the conference is to discuss fundamental approaches, ideas and perspectives in foreign language learning with regard to cultural discourse, to present the results of the research, scientific-methodological and practical work in the field of foreign language learning carried out in the departments of foreign languages of the RUDN and other leading universities in Russia and abroad, to improve the quality of teaching languages and cultures in accordance with the new challenges posed to education in social sciences and humanities.

The objectives of the conference are the following :

- to discuss the realities and opportunities for the dialogue of cultures in the modern world;

- to discuss methods of teaching languages and cultures in the context of the Bologna process;

- to analyze modern methods and technologies in teaching foreign languages and cultures;

- to underline the major trends of ESP teaching in the context of globalization;

- to consider the main methodological issues of students’ phonetic, lexical and grammatical skills development.

During the conference, it is planned to discuss:

- special features of teaching foreign languages to the students of social sciences humanities;

- the peculiarities of intercultural communication in the context of globalization, the interaction of languages and cultures in the modern world;

- inter-linguistic contacts: historical and cultural, ethnolinguistic, sociolinguistic, etc;

- educational technologies and methods of foreign language learning at the beginner’s stage;

- methods of teaching second foreign language to international students;

- problems and prospects of informatization in foreign language learning;

- additional education (in foreign languages);

- the role of language internships in language learning;

The conference has become a significant event where foreign language learners and teachers from the leading universities throughout the world get together to present their projects and share their knowledge.

You are invited to submit your paper and the Registration form at the  publikatsi@mail.ru and to participate in the conference.

The deadline for papers submission is 21st of March, 2022.

There is no participation fee.

*   *   *

ЯЗЫКИ И КУЛЬТУРЫ В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ: ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Программа межвузовской конференции с международным участием

21-22 апреля 2022 года

РУДН, г. Москва

Адрес проведения конференции:

Россия, 117198, г. Москва, Миклухо-Маклая, д.10/2. Miklucho-Maklay str., 10/2, Russia, 117198 www.rudn.ru

ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ

Лукьянова Г.О., доцент, зав. кафедрой ИЯ ФГСН – председатель программного комитета;

Каменева М.С. (ИВ РАН), доцент – член программного комитета;

Максимова О.Б. (РУДН), доцент – сопредседатель программного комитета;

Бабинцева Е.А. (РУДН), старший преподаватель – секретарь программного комитета.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ

Лукьянова Г.О. (РУДН), доцент, зав. кафедрой ИЯ ФГСН – председатель оргкомитета;

Карцева Е.Ю. (РУДН), доцент – сопредседатель оргкомитета;

Максимова О.Б. (РУДН), доцент – член оргкомитета;

Химич Г.А. (РУДН), доцент – член оргкомитета;

Спыну Л.М. (РУДН), доцент – член оргкомитета;

Соловьева Т.М. (РУДН), доцент – член оргкомитета;

Князева В.Д. (РУДН), старший преподаватель – член оргкомитета;

Бабинцева Е.А. (РУДН), старший преподаватель – член оргкомитета.

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

21-22 апреля 2022 года

21 апреля 2022 г. 10:00 - 10:30 регистрация участников

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ (10.30-13.20), платформа Teams

10:30 зав. каф. иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук РУДН Лукьянова Г.О. (РУДН) – Вступительное слово.

проф. Пономаренко Л.В. (РУДН) – Вступительное слово.

Г.О. Лукьянова (РУДН, РФ) КОНФРОНТАЦИЯ ФРАНЦУЗСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ В МАРОККО

Солька Александр (независимый исследователь, Бельгия) ВЛИЯНИЕ ЛИНГВИСТИКИ НА СОВРЕМЕННУЮ ЛИТЕРАТУРУ И ПОНИМАНИЕ РАННИХ ЕВРАЗИЙСКИХ КУЛЬТУР: ЖОРЖ ДЮМЕЗИЛЬ И ДЖ. Р.Р. ТОЛКИН

Каменева М.С. (Институт Востоковедения РАН, РФ) К ИСТОРИИ ИЗУЧЕНИЯ ПЕРСИДСКОГО ЯЗЫКА В РОССИИ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКО-ИРАНСКОГО КУЛЬТУРНОГО ДИАЛОГА

Максимова О.Б. (РУДН, РФ) ЛЕКСИЧЕСКАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ И ПОЗИТИВНЫЙ ПЕРЕНОС ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО

Симонова А.И. (РУДН, РФ), Шэн Шиюй (Пекинский университет авиации и космонавтики, Китай), Цзинь Тао (РУДН, РФ) ИССЛЕДОВАНИЕ РУССКО-КИТАЙСКИХ ЯЗЫКОВЫХ ЗАИМСТВОВАНИЙ В РАМКАХ ЯЗЫКОВЫХ КОНТАКТОВ

Спыну Л.М., Л.В. Пономаренко (РУДН, РФ) ОСОБЕННОСТИ АКАДЕМИЧЕСКОГО ПИСЬМА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Химич Г.А. (РУДН, РФ) СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ГОНСАЛО ДЕ БЕРСЕО «ЧУДЕСА БОГОРОДИЦЫ» XIII В. НА ЗАНЯТИЯХ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА)

Турия Хмиза (Университет Хасана Второго, Марокко) О РАЗВИТИИ СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ УНИВЕРСИТЕТА ХАСАНА ВТОРОГО И РУДН

Ссылка для подключения: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZWI0ZDY5ODQtM2Q5My00MTk4LTgzNGEtOGY0NTE0OGZhODY2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%222ae95c20-c675-4c48-88d3-f276b762bf52%22%2c%22Oid%22%3a%22e60b2138-1b2d-42ec-8308-a6bb49d648d0%22%7d

21 апреля 2022 г. MS Teams

13.30-17.00

Секция 1 «Арабский язык и актуальные проблемы развития арабских обществ» (модератор – доц. Лукьянова Г.О., ст. преп. Морозова Н.Н.)

Workshop 1 "Arabic language and current problems of the development of Arab societies" (moderators – Professor, Ph.D. Lukyanova G.O., Senior lecturer, Ph.D. Morozova N.N.)

Зейнаб ат-Туми (Университет Хасана Второго, Марокко)

Турия Хмиза (Университет Хасана Второго, Марокко) ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ВОСПИТАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ АРАБСКОГО ЯЗЫКА)

Zaynab at-Toumi (Hassan II University)

Touria Hmiza (Hassan II University) LINGUISTIC ASPECT OF EDUCATION (USING ARABIC AS AN EXAMPLE)

Кардамати Имад (Университет Хасана Второго, Марокко)

Турия Хмиза (Университет Хасана Второго, Марокко) ТЕРМИНООБРАЗОВАНИЕ: ЗАПАДНАЯ И АРАБСКАЯ ТРАДИЦИИ

Kardamati Imad (Hassan II University)

Touria Hmiza (Hassan II University) TERM FORMATION: WESTERN AND ARABIC TRADITIONS

Юсеф Заян, Турия Хмиза (Университет Хасана Второго, Марокко) РЕАЛИИ СОВРЕМЕННОГО ПЕРЕВОДЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ В МАРОККО И ВЫЗОВЫ, С КОТОРЫМИ ОНО СТАЛКИВАЕТСЯ

Yusef Zaian, Touria Hmiza (Hassan II University) THE REALITIES OF MODERN TRANSLATION MOVEMENT IN MOROCCO AND CHALLENGES IT FACES

Асмаа Буаиунат, Турия Хмиза (Университет Хасана Второго, Марокко) ПУСТЫНЯ: ОТ МИФА К ТУРИСТИЧЕСКОМУ ПРОДУКТУ

Asmae Bouaouinate, Touria Hmiza (Hassan II University) THE DESERT FROM MYTH…TO TOURIST PRODUCT

Мустафа Азаитрави (Университет Султана Мулая Слимана, Марокко), Абдель Маджиж ас-Сами (Университет Хасана Второго, Марокко), Атика Зиви (Университет Султана Мулая Слимана, Марокко), Омар Хансали (Университет Султана Мулая Слимана, Марокко) МИГРАЦИЯ И МАРОККАНСКИЕ МИГРАНТЫ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ, ОГРАНИЧЕНИЯ НА ПЕРЕДВИЖЕНИЕ И РОЛЬ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Mustapha Azaitraoui (Université Sultan Moulay Slimane) , Abdelmajid Essami (Hassan II University), Atika Zioui, Omar Hansali (Université Sultan Moulay Slimane) MIGRATION AND MOROCCAN MIGRANTS IN TIMES OF PANDEMIC, RESTRICTIONS ON MOBILITES AND ROLE OF THE MEDIA

Любна ас-Саиди, Фарид Шауки (Университет Кади Айад, Марокко) ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА НА РАБОТЕ: ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

Loubna Essaidi, Farid Chaouki (Cadi Ayyad University, Marrakech, Morocco)

INDIVIDUAL STRATEGIES FOR COPING STRESS AT WORK: A LITERATURE REVIEW

Лейла Сакрани, Мухаммед Эради, Бушра Хессани (Университет Султана Мулая Слимана, Марокко) СЕМЕЙНЫЕ ЗЕМЕЛЬНЫЕ УЧАСТКИ И ПУТИ ИХ ИНТЕГРАЦИИ В ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ

Laila Sakrani, Mohamed Eradi, Bouchra Hessani (Université Sultan Moulay Slimane) FAMILY LAND PLOTS AND WAYS TO INTEGRATE THEM INTO THE DEVELOPMENT PROCESS

Николаева М.В. (Институт востоковедения РАН, МГЛУ, РФ ) МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ В ФОЛЬКЛОРЕ НАРОДОВ МАГРИБА (К ПРОБЛЕМЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ)

Аль-Рахби А.М. (РУДН, Оман) ТРАДИЦИИ РОССИЙСКОГО ВОСТОКОВЕДЕНИЯ В РАБОТАХ Т.А. ШУМОВСКОГО, ПОСВЯЩЕННЫХ АХМЕДУ БЕН МАДЖИДУ

Зарытовская В.Н. (РУДН, РФ) КАТЕГОРИИ ОПРЕДЕЛЕННОСТИ В АРАБСКОМ ЯЗЫКЕ И НАВЫКИ ВЛАДЕНИЯ ЕЮ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Морозова Н.Н. (РУДН, РФ) АРАБСКИЙ ЯЗЫК КАК ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ДИСКУРСА

Степанян К.Н., Вавичкина Т.А., Власова Ю.Е. (РУДН, РФ) НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ НАРИЦАТЕЛЬНЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ОТ ИМЁН СОБСТВЕННЫХ В СОВРЕМЕННОМ АРАБСКОМ ЛИТЕРАТУРНОМ ЯЗЫКЕ

Алина Ганеа (Университет Галац, Румыния), Мухаммед Джадир (Университет Хасана Второго, Марокко) КОВИД 19: МЕЖДУ УГРОЗОЙ И КОНСТРУИРОВАНИЕМ МЕДИАПРОСТРАНТВА

Alina Ganea (Galaţi University), Mohammed Jadir (Hassan II University)

COVID-19: BETWEEN THREAT AND MEDIA CONSTRUCTION

Мухаммед Джадир (Университет Хасана Второго, Марокко) ПЕРЕВОД ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ РЕГИСТРОВ: РОСКОШЬ, ВЫБОР ИЛИ НЕОБХОДИМОСТЬ

Mohammed Jadir (Hassan II University) TRANSLATING LANGUAGE REGISTERS:

LUXURY, CHOICE OR OBLIGATION?

Мухаммед Джадир, Санае Идмалек (Университет Хасана Второго, Марокко) О ДИФФЕРЕНЦИРУЮЩИХ ГРАММАТИКАХ

Mohammed Jadir (Hassan II University), Sanae Idmalek (Hassan II University) ON DIFFERENTIATING GRAMMARS

22 апреля 2022 г. 10.30-18.30, он-лайн, платорма Teams

Секция 2. Теория языка и литературы (модераторы – доц. Каменева Марина Самуиловна kamenevamarina@mail.ru , ст. препод. Майкова Татьяна Анатольевна tatli@mail.ru) 10.30-18.30, он-лайн, платорма Teams

Багмат О.Н. (РУДН) ПСИХОЛОГИЯ ПОСЛОВИЦ

Баканова А.В. (МГУ) ИСТОРИЯ ИСПАНСКОЙ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ В XIX ВЕКЕ

Болотина Н.И. (РУДН) К ВОПРОСУ О ФРАНЦУЗСКИХ РЕГИОНАЛИЗМАХ

Новикова К.Ю. (РУДН) ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В КВЕБЕКЕ

Орлова Т.Г. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ АНГЛИЙСКИХ И РУССКИХ ПОСЛОВИЦ СО ЗНАЧЕНИЕМ «СТАРЫЙ», «МОЛОДОЙ» КАК СПОСОБ ВЫЯВЛЕНИЯ ИХ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Паймакова Е.А. (РУДН) ТЕЛЕСКОПИЗМЫ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ: НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ И СЕМАНТИКИ

Свиридова П.М. (РУДН) ВЛИЯНИЕ АНТИЧНОЙ ЛОГИКИ НА СТАНОВЛЕНИЕ АРАБСКОЙ ГРАММАТИКИ

Терентьева Е.Д., Грунина Ю.А. (РУДН) ГРАММАТИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ ИСПАНСКОГО УЧЕНОГО ЭДУАРДО БЕНОТА

Секция 3. Методика преподавания иностранных языков в вузе (модераторы – доц. Медведев Юрий Сергеевич yesbear@mail.ru , ст. преподаватель Дугина Татьяна Владимировна tatiana_1507@mail.ru 10.30-18.30, он-лайн, платорма Teams

Чепель Н.П., Крюкова Е.С. (РГУ им. С.А. Есенина) ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНАЛИТИЧЕСКОМУ ЧТЕНИЮ

Адоунде Я.С., Арутюнова Ж.М. (РУДН) ДИСТАНЦИОННЫЙ ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ: РЕАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Вохмянин С.Н. Российский университет транспорта СОДЕРЖАНИЕ РПД «ОСНОВЫ КОММУНИКАЦИЙ В МНОГОЯЗЫЧНОМ ЭКИПАЖЕ» В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ РФ

Гасникова Н.А. (Оршанский многопрофильный колледж им. И.К. Глушкова) ПРЕПОДАВАНИЕ ВИДОВРЕМЕННЫХ ФОРМ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА:

НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ

Ваджихе Резвани (университет Аль-Захра) ВЗАИМОСВЯЗЬ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ В ОБУЧЕНИИ ВТОРОМУ ЯЗЫКУ

Джафарзадех Р. (Тегеранский университет) ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ ЗА ПРЕДЕЛАМИ СТРАНЫ НОСИТЕЛЕЙ ЯЗЫКА

Дугина Т.В., Заболоцких А.В. (РУДН) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ POPBEANS TECHNIQUE В ОБУЧЕНИИ ГОВОРЕНИЮ НА ПРОДОЛЖАЮЩЕМ ЭТАПЕ

Костицын С.С. (РУДН) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МУЗЕЕ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ

Медведев Ю.С. (РУДН) «ДЕНЕЖНЫЕ ИДИОМЫ» В ПРЕПОДАВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

Логинова П.Г. (МГУ) ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ПРЕПОДАВАНИИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА КАК ПЕРВОГО ИНОСТРАННОГО В МАГИСТРАТУРЕ ФАКУЛЬТЕТА МИРОВОЙ ПОЛИТИКИ МГУ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА.

Луканина М.В., Меркулова С.Г. (НИТУ «МИСиС») КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ МАГИСТРАНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ПРОФИЛЕЙ ПОДГОТОВКИ НИТУ «МИСиС»

Нагорная Т.А., Гусева И.М. (Томский государственный университет) ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ДЛЯ ИСПАНОГОВОРЯЩЕЙ АУДИТОРИИ

Наумова О.В. (МГУ) МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СТУДЕНТОВ-МЕЖДУНАРОДНИКОВ

Рыбакова И.А. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Сапата Руис Т.А .(РУДН) К ВОПРОСУ О ПРЕОДОЛЕНИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ

Трифонова ЕД (РУДН) МИКРОПРОГРАММЫ КАК НАБИРАЮЩАЯ СИЛУ ТЕНДЕНЦИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ И ПЕРЕПОДГОТОВКЕ

Секция 4 Китайский калейдоскоп: диалог языков и культур (модераторы – доц. Соловьева Т.М., доц. Егорова М.А. ) (10.30-18.30) он-лайн, платорма Teams

Солнцева Е.Г., Богданова Н.А., Соловьева Т.М. (РУДН) К ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ УПОТРЕБЛЕНИЯ ТЕМАТИЧЕСКИ БЛИЗКИХ СЛОВ (НА ПРИМЕРЕ ГЛАГОЛОВ 进行, 举行, 实行, 执行)

Васин А.А., Воронкова П.Д., Егорова М.А. (РУДН) ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА КНР

Ван Лу (Даляньский университет иностранных языков) СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КУЛЬТУРНОГО КОНЦЕПТА «ЛУНА» В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ПОЭЗИИ

Ян Лужун (Харбинский научно-технический университет) ПРОЕКТИРОВАНИЕ КУРСА «БАЗОВОГО РУССКОГО ЯЗЫКА» В КИТАЙСКИХ ВУЗАХ НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ BOPPPS

Люлина А.Г. (РУДН), Цю Сяофэнь (Шаньдунский университет путей сообщения) ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА ЛЕКСЕМЫ 弄 НА РУССКИЙ ЯЗЫК

Дин Синьи (Даляньский университет иностранных языков) СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КУЛЬТУРНОГО КОНЦЕПТА «ВОДА» В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА РУССКОГО И КИТАЙСКОГО ЯЗЫКОВ

Лу Синьянь (Сычуаньский университет) ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО О БРАКЕ В КНР И РФ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Инь Сюеи (Даляньский университет иностранных языков) СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КИТАЙСКИХ И РОССИЙСКИХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЭКОЛИНГВИСТИКИ

Тараканова С.А., Богданова Н.А., Солнцева Е.Г. (РУДН) – ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ В СЕТЕВОМ ЯЗЫКЕ КИТАЯ НОВЫХ СТЯЖЕННЫХ СЛОВ «ХЭИНЬЦЫ» 合音词

Ли Цзин (Университет Цинхуа) ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ: ОТРАЖЕНИЕ МЕНТАЛЬНОСТИ АВТОРОВ В КНИГАХ ПО ИСТОРИИ РОССИИ ПЕРИОДА ДИНАСТИИ ЦИН

Сун Цзясинь (Сычнаньский университет) ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭСХАТОЛОГИЯ В ПОВЕСТИ В. РАСПУТИНА «ПРОЩАНИИ С МАТЁРОЙ»

Вэй Цзясю (Даляньский университет иностранных языков) КОНЦЕПТ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В НОГОГОДНИХ ПОЗДРАВЛЕНИЯХ ГЛАВ ГОСУДАРСТВА КИТАЯ И РОССИИ

Юй Чэн (Даляньский университет иностранных языков) СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО И КИТАЙСКОГО КОНЦЕПТА "ЗВЕЗДА" С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЛИНГОВОКУЛЬТУРЛОГИИ

Ван Юйчжи (РУДН) ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЗАИМСТВОВАНИЙ В ТЕКСТАХ РОССИЙСКОЙ И КИТАЙСКОЙ РЕКЛАМЫ

Секция 5. Актуальные проблемы гуманитарных наук (модераторы – доц. Максимова Ольга Борисовна maximovaob@mail.ru , педагог ДО Басманов Алексей Владимирович.) (10.30-18.30) он-лайн, платорма Teams

Гу Вэньшо (РУДН), Абуров Гарольд (Шанхайский университет) МЕСТО РОССИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Ли Цимоу (Сычуаньский университет) АНАЛИЗ РОССИЙСКО-УКРАИНСКОГО КРИЗИСА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ КИТАЯ

Кузнецова В.В. (РУДН) ОПЫТ РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ДРУЖБЫ НАРОДОВ В МУЛЬТИНАЦИОНАЛЬНОМ, МУЛЬТИКУЛЬТУРНОМ И МУЛЬТИРЕЛИГИОЗНОМ ГОСУДАРСТВЕ

Арчугова А.С. (РУДН), Кострюкова Е.А. (МГУ) ПОЗИЦИЯ КНР ПО УКРАИНСКОМУ ВОПРОСУ НА СТРАНИЦАХ ГАЗЕТЫ «ЖЭНЬМИНЬ ЖИБАО

Басманова А.А., Басманов А.В. ОСОБЕННОСТИ ГЕНЕЗИСА ЛАТИНОАМЕРИКАНСКОЙ ФИЛОСОФИИ ОСВОБОЖДЕНИЯ: СТАНОВЛЕНИЕ САМОБЫТНОГО ФИЛОСОФСКОГО СОЗНАНИЯ

Ваштишех Ахмад ГЛОБАЛИЗАЦИЯ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА НАЦИОНАЛЬНУЮ ИДЕНТИЧНОСТЬ ИРАНА

Воболевич А.А. ТРАНСФОРМАЦИЯ СЕМЕЙНО-БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ В АРАБСКОМ МИРЕ

Восканян А.Г. (РУДН) КОММУНИКАТИВНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ПОЛИТИЧЕСКИХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ

Карговская Е.А., Путимцева А.А., Тимершова А.С. (РУДН) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНЧЕСКОГО ТЕАТРА НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ

Мансур Д.Н. (РУДН) ПОЛИТИКА «МЯГКОЙ СИЛЫ» РОССИИ

Эшшахед Нуэйля, Бабинцева Е.А. (РУДН) ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ И РЕГИОНАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

*   *   *

Научно-методический семинар кафедры иностранных языков ФГСН РУДН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире», посвященный презентации учебных и учебно-методических пособий кафедры иностранных языков ФГСН 28 марта 2022 г.

28 марта 2022 г. прошел научно-методический семинар «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире» на базе кафедры иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук РУДН с участием представителей кафедр иностранных языков, а также иных подразделений РУДН.

Всего приняло участие 64 человека.

Докладчики:

к.филол.н., доцент Паймакова Елена Альбертовна, к.и.н., доцент Кулиева Шекер Авдыевна ст. преподаватель Трифонова Елизавета Дмитриевна.

В своем докладе к.и.н., доцент Кулиева Ш.А.. рассказала о пяти трендах в образовании, которые сохранятся в 2022 году преподавателям КИЯ ФГСН. Были освещены технологические тренды в образовании и обучении, обучение навыкам межличностного общения, уменьшение продолжительности концентрации внимания студентов, содействие обучению вместо преподавания. Особое внимание было уделено тренду обучения на протяжении всей жизни.

В своем докладе к.ф.н., доцент Паймакова Е.А.. рассказала о словообразовании – разделе языкознания, в котором изучаются процессы, способы, типы и правила образования новых слов, продуктивность, активность и закономерности использования словообразовательных моделей.        Доцент Паймакова Е.А. подчеркнула, что в английском языке выделяют разные способы словообразования (основные и второстепенные). По мнению докладчика, большого внимания заслуживает словослияние (blending), которое можно назвать одним из самых продуктивных и перспективных типов словообразования на современном этапе.

Доклад старшего преподавателя секции английского языка Трифоновой Е. Д. был посвящен микропрограммам.  В ходе доклада были рассмотрены роль и место микропрограмм в профессиональной подготовке и переподготовке.

Для справки: к.и.н., доцент Кулиева Шекер Авдыевна, ст. преподаватель Трифонова Елизавета Дмитриевна, к.ф.н., доцент Паймакова Елена Альбертовна  – преподаватели секции английского языка кафедры иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.

В сферу их исследовательских интересов входит современные языки, теория и методика преподавания иностранных языков, преподавание иностранного языка в сфере профессиональной коммуникации,  практический курс первого и второго иностранного языка, теория и практика перевода.

Scientific-methodological workshop on the basis of the Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities «Linguistic aspect of integration and self-identification in the modern world" March 28, 2022

The scientific-methodical seminar "Linguistic aspect of integration and self-identification in the modern world" was held on March, 28, 2022. It was organized by the Foreign Languages Department of the Faculty of the Humanities and Social Sciences of RUDN, with the participation of representatives of foreign languages departments, as well as other departments of the PFUR. 64 people took part in the seminar.

Speakers:

Ph.D., Associate Professor Elena Albertovna Paimakova, Ph.D., Associate Professor Sheker Avdyevna Kulieva, Senior Lecturer Elizaveta Dmitrievna Trifonova.

In her report, Associate Professor Kulieva Sh.A. outlined the five trends in education, which will prevail in 2022. Technological trends in education and learning, teaching interpersonal skills, reducing students’ concentration, promoting learning instead of teaching were highlighted in the report. Particular attention was paid to the trend of lifelong learning.

The report of the Associate Professor E.A. Paimakova was devoted to word formation - section of linguistics, which focuses on  processes, methods, types and rules of formation of new words, productivity, activity and patterns of use of word-formation models. The Associate Professor E.A. Paimakova emphasized that there are different ways of word formation (major and minor) in the English language. According to the speaker, word compounding (blending), which can be described as one of the most productive and promising types of word formation at the present stage, deserves much attention.

The report of the senior teacher of the English section Trifonova E. D. was devoted to micrograms.  The role and place of microprograms in professional training and retraining were highlighted.

For reference – Ph.D., Associate Professor Elena Albertovna Paimakova, Ph.D., Associate Professor Sheker Avdyevna Kulieva, Senior Lecturer Elizaveta Dmitrievna Trifonova  - are the teachers of  the English language section of the Foreign Language Department of the Faculty of Humanities and Social Sciences of RUDN.

Knowledge of modern  languages: English,.

Sphere of research interests: modern languages, teaching, foreign languages,  theory and methodology of foreign language teaching, foreign language in the sphere of professional communication, practical course of the first and second foreign language, theory and practice of translation.

Анонс мероприятия

Научно-методический семинар кафедры иностранных языков ФГСН РУДН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире» 28 марта 2022 г.

Организатор – Кафедра иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.

Направление – наука

Поднаправление – современные языки, лингвистика, преподавание иностранных языков, культурология

Формат – постоянно действующий научно-методический семинар «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире» на платформе Teams

Название мероприятия: научно-методический семинар кафедры иностранных языков ФГСН РУДН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире»  28 марта 2022 г.

Докладчики: к.филол.н., доцент Паймакова Елена Альбертовна, к.и.н., доцент Кулиева Шекер Авдыевна ст. преподаватель Трифонова Елизавета Дмитриевна.

Дата проведения28 марта 2022 г.

Время проведения: 10:30 – 11:30

Место и адрес: Заседание научного семинара пройдет в формате онлайн-вебинара с использованием платформы Teams.

Для участия в семинаре необходимо перейти по ссылке в назначенное время.

Контактное лицо: зам. зав. кафедрой иностранных языков ФГСН по научной работе Максимова Ольга Борисовна, +7 9162157598, maximova-ob@rudn.ru

План работы:

Регистрация будет проводиться по факту присутствия.

10.30 - 11.30 – доклад к.филол.н., доцента Паймаковой Е.А. «Некоторые особенности английского словообразования», доклад к.и.н., доцента Кулиевой Шекер Авдыевны «Пять  трендов в образовании, которые сохранятся в 2022 году», доклад ст. преподавателя Трифоновой Елизаветы Дмитриевны «Микропрограммы как набирающая силу тенденция в профессиональной подготовке и переподготовке».

Краткая справка

28 марта 2022 г. на кафедре иностранных языков факультета гуманитарных и социальны наук Российского университета дружбы народов состоится очередное заседание постоянно действующего научно-методического семинара КИЯ ФГСН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире». Будут заслушаны доклады к.филол.н., доцента Паймаковой Е.А. «Некоторые особенности английского словообразования», к.и.н., доцента Кулиевой Шекер Авдыевны «Пять  трендов в образовании, которые сохранятся в 2022 году», ст. преподавателя Трифоновой Елизаветы Дмитриевны «Микропрограммы как набирающая силу тенденция в профессиональной подготовке и переподготовке».

Семинар пройдет с использованием дистанционных образовательных технологий.

Цель научно-методического семинара: повышение качества преподавания иностранных языков и культур в соответствии с новыми вызовами, предъявляемыми к гуманитарному образованию, требованиями  глобального переосмысления ценностных установок, методологической основы всего процесса и результатов лингвистического образования; расширение активных контактов с учеными и преподавателями иностранных языков ведущих вузов, повышение статуса иностранных языков, развитие академической репутации РУДН, входящей мобильности ведущих ученых в РУДН.

Задачи семинара:

1.              Ознакомление участников семинара с особенностями английского словообразования.

2.              Ознакомление участников с современными тенденциями в образовании.

3.              Ознакомление участников семинара с ролью микропрограм в профессиональной подготовке и переподготовке.

4.              Повышение качества обеспечения учебного процесса учебно-методическими пособиями по иностранным языкам.

Event

Scientific seminar “Language aspects of integration and self-identification in the modern world” dedicated to the presentation of educational and teaching aids of the Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities, March 28, 2022.

Organizer – The Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities of the RUDN University.

Direction – science

Subdirection – modern languages, linguistics, foreign language teaching, cultural studies

Format – scientific  seminar «Language aspects of integration and self-identification in modern world» on-line (Microsoft Teams platform)

Event title: a workshop «Language aspects of integration and self-identification in modern world”, devoted to the presentation of educational and teaching aids of the Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities) (teaching aids of the English and French Sections), March 28, 2022

Speakers: Ph.D., Prof. Paimakova Elena, Ph.D., Prof. Kulieva Sheker, Associate Professor Trifonova Elizaveta.

Date: March 28, 2022

Time: 10:30 – 11:30 AM

Venue: on-line ( Microsoft Teams platform).

Contact person: Associate Professor, Ph.D. Olga Maximova  The Department of Foreign Languages, +7 9162157598, maximova-ob@rudn.ru

Programme:

10.30-11.30   - the report of Ph.D., Prof. Paimakova Elena “Some Peculiarities of English Word Formation”, the report of Ph.D., Prof. Kulieva Sheker “Five trends in education that will persist in 2022”, the report of Associate Professor Trifonova Elizaveta “Micro-programs as a growing trend in professional training and retraining".

About the event

The scientific seminar «Language aspects of integration and self-identification in modern world” will be held online on March 28, 2022. The speakers are: the professors and teachers of the Department of Foreign Languages: Ph.D., Prof. Paimakova Elena, Ph.D., Prof. Kulieva Sheker, Associate Professor Trifonova Elizaveta with

The purpose of the event: The scientific seminar is dedicated to improving the quality of teaching foreign languages and cultures in accordance with the new challenges posed to humanitarian education; expanding active contacts with scientists and teachers of foreign languages from leading universities, raising the status of foreign languages, developing the academic reputation of the RUDN University and the incoming mobility of leading scientists in the RUDN University.

The tasks of the seminar:

1.    To provide insight into the peculiarities of English word formation.

2.              To inform the participants about the current trends in education.

3.              To inform the participants about the role of microprograms in professional training and retraining

4.    To improve the quality of the educational process with the provision of educational and methodical tools.

*   *   *

ПОСТ-РЕЛИЗ     28 февраля 2022 г.

Научно-методический семинар кафедры иностранных языков ФГСН РУДН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире», посвященный презентации учебных и учебно-методических пособий кафедры иностранных языков ФГСН (пособия секций английского и французского языков), доклад к.и.н., доцента Ю.С. Медведева на тему «Создание ЭУК (электронные учебные курсы) на платформе Юрайт» 28 февраля 2022 г.

28 февраля 2022 г. прошел научно-методический семинар «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире», посвященный презентации учебных и учебно-методических пособий кафедры иностранных языков ФГСН (пособия секций английского и французского языков), на базе кафедры иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук РУДН с участием представителей кафедр иностранных языков, а также иных подразделений РУДН.

Всего приняло участие 64 человека.

Докладчики:

к.и.н., доцент Медведев Юрий Сергеевич, ст. преподаватель Майкова Татьяна Анатольевна., педагоги ДО КИЯ ФГСН: к.ф.н. Новикова Ксения Юрьевна, Лапицкая Наталья Петровна, Авдеева Надежда Алексеевна.

В своем докладе к.и.н., доцент Медведев Ю.С. рассказал о платформе Юрайт, её возможностях и услугах, которые могут быть полезны преподавателям КИЯ ФГСН. Были освещены такие сервисы как Школа преподавателя, в частности Х (зимняя) школа преподавателя, которая проходила в феврале 2022. Особое внимание докладчик уделил тем возможностям, которые предлагает платформа Юрайт в создании электронных учебных курсов.

Преподаватели английской секции: старший преподаватель КИЯ ФГСН Майкова Т.А. и педагог ДО Лапицкая Н.П. представили авторские пособия.

Пособие «Borders Drawn and Erased. English as LSP for IR and RS Majors» предназначено для студентов бакалавриата направлений "Международные отношения" и "Регионоведение". В пособии представлены специализированные тексты на английском языке с заданиями и упражнениями, направленными на развитие продуктивных компетенций в рамках программы "Язык для специальных целей" (LSP). Пособие разработано в русле коммуникативного подхода, содержит графические иллюстрации, а также видео и аудио материалы. Инновационный характер пособия состоит в доступе к мультимедийным материалам при помощи облачных технологий, то есть в отсутствии необходимости прикладывать к пособию физические носители.

Пособие по домашнему чтению «Read and Listen to American Short Stories»  предназначено для студентов младших курсов. Пособие предлагает к изучению сравнительно малоизвестные рассказы американских писателей и упражнения к ним. Каждому рассказу предпослана  краткая биографическая справка, знакомящая студентов с культурным контекстом. Особенностью пособия является то, что часть текста (кульминация рассказа) представлена в виде аудиофайла.

Преподаватели секции французского языка, педагоги ДО КИЯ ФГСН,  к.ф.н. Новикова Ксения Юрьевна и Авдеева Надежда Алексеевна представили свои авторские пособия: пособие " Le Français par les textes", направленное на  развитие умений чтения, говорения и перевода художественных текстов на французском языке с элементами подготовки сдачи международного экзамена DELF (A-1, A-2), а также учебное пособие к учебнику «Начальный курс французского языка» (Потушанская Л.Л., Колесникова Н.И., Котова Г.М.), часть 1 (Вводный курс: уроки 1-7), уровни А1-А2.

Для справки: к.и.н., доцент Медведев Юрий Сергеевич, ст. преподаватель Майкова Татьяна Анатольевна., педагоги ДО КИЯ ФГСН: к.ф.н. Новикова Ксения Юрьевна, Лапицкая Наталья Петровна, Авдеева Надежда Алексеевна – преподаватели секций английского и французского языка кафедры иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.

В сферу их исследовательских интересов входит современные языки, теория и методика преподавания иностранных языков, преподавание иностранного языка в сфере профессиональной коммуникации,  практический курс первого и второго иностранного языка, теория и практика перевода.

Scientific-methodological workshop on the basis of the Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities «Linguistic aspect of integration and self-identification in the modern world" dedicated to the presentation of teaching aids of the Department of Foreign Languages of FGSN (sections of English and French), еру report of Associate Professor Yuri Medvedev on "Creating e-learning courses on the platform of Yurait" February 28, 2022

The scientific-methodical seminar "Linguistic aspect of integration and self-identification in the modern world" was held on February, 28, 2022. It was devoted to the presentation of teaching aids of the Foreign Languages Department of the Faculty of the Humanities and Social Sciences of RUDN, with the participation of representatives of foreign languages departments, as well as other departments of the PFUR. 64 people took part in the seminar.

Speakers:

Associate Professor Medvedev Yuri Sergeevich, Senior Lecturer Maykova Tatyana Anatolievna, teachers of the DP of the Faculty of Humanities and Social Sciences: Ksenia Yurievna Novikova, Natalia Petrovna Lapitskaya, Nadezhda Alekseevna Avdeeva.

In his report, Associate Professor Y.S. Medvedev spoke about the Uright platform, its features and services, which can be useful for the teachers of foreign languages. Such services as the Teacher's School, in particular the X (winter) Teacher's School, which took place in February 2022 were highlighted. The speaker paid special attention to the opportunities offered by the Yurite platform in creating e-learning courses.

The teachers of the English section: T.A. Maykova, senior lecturer, and N.P. Lapitskaya, teacher, presented their textbooks.

The textbook "Borders Drawn and Erased. English as LSP for IR and RS Majors" is designed for undergraduate students of the directions "International Relations" and "Regional Studies". The textbook contains specialized texts in English with tasks and exercises aimed at developing productive competences within the framework of the Language for Special Purposes (LSP) program. The textbook is designed with a communicative approach and contains graphic illustrations as well as video and audio materials. The innovative nature of the manual consists in the access to multimedia materials by means of cloud technologies, i.e. there is no need to attach physical media to the manual.

The “Read and Listen to American Short Stories” home reading guide is intended for younger students. The textbook offers short stories by American writers and exercises for studying them. Each story is prefaced with a brief biographical note that introduces students to the cultural context. A special feature of the manual is that part of the text (the climax of the story) is presented as an audio file.

Teachers of the French Language section, K.Yu Novikova and N.A. Avdeeva presented their textbooks "Le Français par les textes" aimed at developing reading and speaking skills and translation of fiction texts in French with elements of preparing for the international exam DELF (A-1, A-2) and the textbook "Elementary French Course" (L. Potushanskaya and N. Kolesnikova), Kolesnikova N.I., Kotova G.M.), Part 1 (Introductory course: lessons 1-7), levels A1-A2.

For reference – Ph.D. in History, Associate Professor Yuri Sergeevich Medvedev, Senior Lecturer Tatyana Anatolievna Maykova, Ksenia Yurievna Novikova, Natalia Petrovna Lapitskaya, Avdeeva Nadezhda Alekseevna - teachers of English and French sections of the Foreign Language Department of the Faculty of Humanities and Social Sciences of RUDN.

Knowledge of modern  languages: French, English,.

Sphere of research interests: modern languages, teaching, foreign languages,  theory and methodology of foreign language teaching, foreign language in the sphere of professional communication, practical course of the first and second foreign language, theory and practice of translation.

Анонс мероприятия

Научно-методический семинар кафедры иностранных языков ФГСН РУДН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире», посвященный презентации учебных и учебно-методических пособий кафедры иностранных языков ФГСН (пособия секций английского и французского языков), доклад к.и.н., доцента Ю.С. Медведева на тему «Создание ЭУК (электронные учебные курсы) на платформе Юрайт» 28 февраля 2022 г.

Организатор – Кафедра иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.

Направление – наука

Поднаправление – современные языки, лингвистика, преподавание иностранных языков, культурология

Формат – постоянно действующий научно-методический семинар «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире» на платформе Teams

Название мероприятия: научно-методический семинар кафедры иностранных языков ФГСН РУДН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире», посвященный презентации учебных и учебно-методических пособий кафедры иностранных языков ФГСН (пособия секций английского и французского языков),  28 февраля 2022 г.

Докладчики: к.и.н., доцент Медведев Юрий Сергеевич, ст. преподаватель Майкова Т.А., педагоги ДО КИЯ ФГСН: к.ф.н. Новикова Ксения Юрьевна, Лапицкая Наталья Петровна, Авдеева Надежда Алексеевна.

Дата проведения: 28 февраля 2022 г.

Время проведения: 10:30 – 11:30

Место и адрес: Заседание научного семинара пройдет в формате онлайн-вебинара с использованием платформы Teams.

Для участия в семинаре необходимо перейти по ссылке в назначенное время.

Контактное лицо: зам. зав. кафедрой иностранных языков ФГСН по научной работе Максимова Ольга Борисовна, +7 9162157598, maximova-ob@rudn.ru

План работы:

Регистрация будет проводиться по факту присутствия.

10.30 - 11.30 – презентация учебных и учебно-методических пособий кафедры иностранных языков ФГСН (пособия секции английского и французского языков), доклад к.и.н., доцента Ю.С. Медведева на тему «Создание ЭУК (электронные учебные курсы) на платформе Юрайт».

Краткая справка

28 февраля 2022 г. на кафедре иностранных языков факультета гуманитарных и социальны наук Российского университета дружбы народов состоится очередное заседание постоянно действующего научно-методического семинара КИЯ ФГСН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире», посвященного презентации учебных и учебно-методических пособий кафедры иностранных языков ФГСН (пособия секций английского и французского языков). Будет заслушан доклад к.и.н., доцента Ю.С. Медведева на тему «Создание ЭУК (электронные учебные курсы) на платформе Юрайт». Семинар пройдет с использованием дистанционных образовательных технологий.

Цель научно-методического семинара: повышение качества преподавания иностранных языков и культур в соответствии с новыми вызовами, предъявляемыми к гуманитарному образованию, требованиями  глобального переосмысления ценностных установок, методологической основы всего процесса и результатов лингвистического образования; расширение активных контактов с учеными и преподавателями иностранных языков ведущих вузов, повышение статуса иностранных языков, развитие академической репутации РУДН, входящей мобильности ведущих ученых в РУДН.

Задачи семинара:

1.              Ознакомление участников семинара с учебными и учебно-методическими пособиями КИЯ ФГСН.

2.              Ознакомление участников с методами создания электронных учебных курсов на платформе Юрайт».

3.              Повышение качества обеспечения учебного процесса учебно-методическими пособиями по иностранным языкам.

Scientific seminar “Language aspects of integration and self-identification in the modern world” dedicated to the presentation of educational and teaching aids of the Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities, the report of Ph.D., Prof. Yu.S. Medvedev «How to create an e- learning course on the “Uright” platform», February 28, 2022.

Organizer – The Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities of the RUDN University.

Direction – science

Subdirection – modern languages, linguistics, foreign language teaching, cultural studies

Formatscientific  seminar «Language aspects of integration and self-identification in modern world» on-line (Microsoft Teams platform)

Event title: a workshop «Language aspects of integration and self-identification in modern world”, devoted to the presentation of educational and teaching aids of the Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities) (teaching aids of the English and French Sections), the report of Ph.D., Prof. Yu.S. Medvedev «How to create an e- learning course on the “Uright” platform»”, February 28, 2022

Speakers: Ph.D., Prof. Yuri Medvedev,  Associate Professor Tatiana Maykova, Teachers of the Department of Foreign Languages: Ph.D. Ksenia Novikova, Natalia Lapitskaya, Nadezhda Avdeeva.

Date: February 28, 2022

Time: 10:30 – 11:30 AM

Venue: on-line ( Microsoft Teams platform).

Contact person: Associate Professor, Ph.D. Olga Maximova  The Department of Foreign Languages, +7 9162157598, maximova-ob@rudn.ru

Programme:

10.30-11.30   - the reports of Associate Professor Tatiana Maykova, and the teachers of the Department of Foreign Languages: Ph.D. Ksenia Novikova, Natalia Lapitskaya, Nadezhda Avdeeva devoted to the presentation of educational and teaching aids of the Department; the report of Ph.D., Prof. Yuri Medvedev «How to create an e- learning course on the “Uright” platform»”.

About the event

The scientific seminar «Language aspects of integration and self-identification in modern world” will be held online on February 28, 2022. The speakers are: Associate Professor Tatiana Maykova and the teachers of the Department of Foreign Languages: Ph.D. Ksenia Novikova, Natalia Lapitskaya, Nadezhda Avdeeva with the reports on the topic "Presentation of educational and teaching aids"; the report of Ph.D., Prof. Yuri Medvedev “How to create an e- learning course”.

The purpose of the event: The scientific seminar is dedicated to improving the quality of teaching foreign languages and cultures in accordance with the new challenges posed to humanitarian education; expanding active contacts with scientists and teachers of foreign languages from leading universities, raising the status of foreign languages, developing the academic reputation of the RUDN University and the incoming mobility of leading scientists in the RUDN University.

The tasks of the seminar:

1.    To provide insight into educational and teaching aids of the Department of Foreign Languages of the Faculty of Social Sciences and Humanities.

2.              To inform the participants about the key principles of e-learning courses сconstruction on the “Uright” platform.

3.    To improve the quality of the educational process with the provision of educational and methodical tools.

31 января 2022 г. в 10:30 – 11:30 состоится

заседание Научно-методического семинара КИЯ ФГСН РУДН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире»

Место и адрес: Заседание научного семинара пройдет в формате онлайн-вебинара с использованием платформы Teams.

Для участия в семинаре необходимо перейти по ссылке в назначенное время.

Контактное лицо: зам. зав. кафедрой иностранных языков ФГСН по научной работе Максимова Ольга Борисовна, +7 9162157598, maximova-ob@rudn.ru

АНОНСЫ_31.01.22_ФГСН.docx

АНОНСЫ_31.01.2022_ФГСН_ENGLISH.docx

*   *   *

21-22 апреля 2022 года состоится

Межвузовская конференция с международным участием «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия»

Заявки на участие в конференции и статьи в электронном виде для публикации в сборнике принимаются до 21 марта 2022 г. по электронной почте  publikatsi@mail.ru

Проведение конференции планируется в смешанном формате, предполагающем как очное участие, так и участие он-лайн. Рабочие языки конференции – русский и английский. Возможно (по договоренности с организаторами конференции) выступление с докладом в устной форме, без публикации.

Телефон: (495) 7873803 доб. 1380, 1382

К началу конференции предполагается опубликовать сборник статей участников («Научный Альманах»).

Информационное письмо апрель-2022.docx

ENGLISH_Information_letter-2022.docx

REGISTRATION FORM (4).docx

Образец_оформления_статьи_2022.docx

Template (1).docx

*  *  *

18 ноября 2021 г.

на факультете гуманитарных и социальных наук Российского университета дружбы народов прошла ежегодная студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Языки и культуры: перспективы развития в XXI веке».

Конференция проходила в «гибридном» формате: часть секций конференции работала онлайн, на платформах Zoom иTeams, часть секций  – оффлайн.

*  *  *

!!!!Пост_релиз_2021(1).doc

Программа_Конференции_2021.doc

21 апреля 2020 года состоялась

Межвузовская конференция с международным участием

«Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия»

!!!ПРОГРАММА2020.docx

Пост_релиз_2020.doc

Конференция Zoom Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия

Время: 21 апр 2020 10:30 Москва

Подключиться к конференции Zoom Секция "Методика преподавания иностранных языков в вузе" (модератор – доц. Максимова О.Б.)

https://us02web.zoom.us/j/79604699432?pwd=K2FIbnllOGFHOWtiR0hLUTQzM0JVUT09

Идентификатор конференции: 796 0469 9432

Пароль: 0vqrKR

Время: 21 апр 2020 10:30 AM Москва

Подключиться к конференции Zoom Секция  "Актуальные проблемы гуманитарных наук" (модератор – доц. Медведев Ю.С.)

https://zoom.us/j/4310332782

Идентификатор конференции: 431 033 2782

Время: 21 апр 2020 10:30 AM Москва

Подключиться к конференции Zoom Секция  "Язык и культура Испании и испаноязычных стран, методика преподавание испанского языка" (модератор – доц. Химич Г.А.)

https://us02web.zoom.us/j/508622402?pwd=c2NIVUVRUEU4U25GRHRDbFBJYTUyUT09

us02web.zoom.us

Идентификатор конференции: 508 622 402

Пароль: 417634

* * *

22 апреля 2021 года состоялась Межвузовская конференция с международным участием «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия»

Пост_релиз_2021.doc

ПРОГРАММА_КОНФ_2021.docx

Научный семинар "__Универсально-типологическое и национально-специфическое в языке и культуре __" кафедры _иностранных языков__ в 2019 г.

Дата заседания Тема научного доклада Докладчик
1 10.01.2019 Преподавание иностранного языка в CCCР и РФ в 1980-2000 гг. Лапицкая Н.П.
2 24.01.2019 Традиции структурирования научных статей в западной и  отечественной школе (на английском языке) Тавберидзе Д.В.
3 14.02.2019 О специфике китайского языкового сознания на примере семантического поля «тун» Демидова Т.В.
4 28.02.2019 Роль ЭУК в обучении студентов иностранным языкам Дугина Т.В.
5 14.03.2019 Национально-языковой вопрос в современном Иране (К проблеме взаимоотношений персидского и национальных языков) Каменева М.С.
6 28.03.2019 Языковая политика Германии по отношению к иммигрантам Селиванова Т.В.
7 11.04.2019 Написание научных статей на английском языке Максимова О.Б.
8 18.04.2019 Профессионально ориентированные иноязычные издания как аспект профессиональной коммуникации проф. Сосунова Г.А.,Российская таможенная академия, НИТУ МИСиС
9 22.05.2019 Языки, письменность и коммуникация в военном контексте: римская экспансия на западе (3-1 век до н.э7) профессор университета Балеарских островов (Испания) Энрико Гарсия Рьяса
10 23.05.2019 Беженцы в 21 веке профессор Мадридского университета Комплутенсе Хосе Мигель Кальвильо Сиснерос
11 06.06.2019 Презентация студентами результатов научного исследования в современном формате: постер, статья в международном формате (включая подготовку рукописи в печать) М.А. Фомина к.филол.н., О.А. Сулейманова, д.филол.н., проф., Московский городской педагогический университет
12 06.06.2019 Использование студенческих и преподавательских блогов  в целях оптимизации обучения; опора на проектный формат  в преподавании теоретических дисциплин А.А. Водяницкая к.филол.н., доц., О.А. Сулейманова, д.филол.н., проф., Московский городской педагогический университет
Дата заседания Тема научного доклада Докладчик
1 12.09.2019 Источники фразеологических выражений во французском языке Болотина Н.И.
2 26.09.2019 Проблемы перевода текстов гуманитарной направленности (на английском языке) Максимова О.Б.
3 10.10.2019 Использование языковых стандартов в высшей школе - Европейский языковой портфель Вагнер М.Л.
4 24.10.2019 Преподавание английского языка в неязыковых вузах: практика ведущих ВУЗов Медведев Ю.С.
5 14.11.2019 Особенности и методика преподавания китайского языка в неязыковом ВУЗе у студентов-гуманитариев Егорова М.А.
6 28.11.2019 Методика подготовки студентов, изучающих французский как иностранный  к письменной части международных экзаменов DELF/DALF уровня В2/C1 Спыну Л.М.
7 11.12.019 Проблемы преподавания арабского языка Вавичкина Т.А.

СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ

«Языки и культуры: перспективы развития в XXI веке»

О КОНФЕРЕНЦИИ

21 ноября 2019 г. на факультете гуманитарных и социальных наук Российского университета дружбы народов прошла ежегодная студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Языки и культуры: перспективы развития в XXI веке»

ОРГАНИЗАТОРЫ КОНФЕРЕНЦИИ

Конференцию подготовил научный коллектив кафедры иностранных языков ФГСН РУДН. Соучредители научного мероприятия: факультет гуманитарных и социальных наук РУДН.

УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ

– ведущие отечественные и зарубежные ученые, педагоги высшей школы с большим стажем работы и практики, молодые ученые, аспиранты и студенты – продолжили научное общение по наиболее актуальным вопросам преподавания иностранных языков в России и за рубежом, а также поделились практическим и научно-исследовательским опытом.

За один день работы конференции было заслушано 51 доклад (Программа конференции.doc)

Вступительное слово произнесла зав. каф. иностранных языков ФГСН РУДН доцент Лукьянова Г.О. Она поздравила участников с открытием конференции, рассказала о ее истории и географии участников.

Далее доцент Лукьянова Г.О обосновала актуальность проводимого мероприятия тем, что в эпоху глобализации и расширения межкультурного взаимодействия  чрезвычайно важным моментом является проведение конференции на иностранных языках (английском, немецком, французском, испанском, арабском, китайском) с международным участием, а также с участием преподавателей и студентов РУДН в соответствии с новыми требованиями, предъявляемыми к гуманитарному образованию в условиях глобализации. Были оглашены итоги конкурса научных студенческих работ.

Награждение лауреатов конкурса на лучшие научные студенческие работы на иностранных языках производилось по секциям. Было отмечено три лучшие работы на английском языке, три лучшие работы на французском языке, три лучшие работы на арабском языке, две лучшие работы на китайском языке, две работы на немецком языке и три работы на испанском языке. Лауреатам были вручены грамоты от кафедры иностранных языков. Гости конференции были награждены грамотами за участие.

После перерыва работа конференции продолжилась. В ходе проведения конференции работали работали восемь секций на иностранных языках: «Секция 1. Круглый стол на английском языке» (модератор – ст.препод. Майкова Т.В.), «Секция 2. Круглый стол на английском языке» (модератор – доц. Максимова О.Б.), «Круглый стол на арабском языке» (модераторы – Степанян К.Н., Аскарова Д.А.), «Круглый стол на испанском языке (№1)» (модератор – доц. Химич Г.А.), «Круглый стол на испанском языке (№2) (модератор – доц. Терентьева Е.Д.)», «Круглый стол на китайском языке» (модератор – доц. Соловьева Т.М.), «Круглый стол на французском языке» (модератор – доц. Спыну Л.М.),  «Круглый стол на немецком языке» (модератор – зав.секцией немецкого языка Кузнецова Н.В.).

В рамках работы секций на восточных и европейских иностранных языках обсуждались актуальные проблемы европейских и восточных языков в условиях глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия; проблемы глобализации английского языка и перспективы развития других национальных языков; вестернизация и экспорт западных ценностей; индивидуализм, демократия и свобода; системный кризис в развитых странах; динамика развития цивилизаций; права человека; социальная модернизация; рост социальной поляризации; антиглобализм; фундаментализм, радикальные движения, терроризм; перспективы развития международных и региональных организаций; противостояние Запада и других цивилизаций и другие вопросы.

В ходе конференции осуществлялась раздача рекламных буклетов РУДН внешним участникам мероприятия, студентам и аспирантам, а также рекламных буклетов по магистратуре бакалаврам.

В научно-практической конференции принимали участие преподаватели кафедры иностранных языков ФГСН и филологического факультета РУДН, преподаватели и аспиранты Института арабизации Университета Мухаммеда Пятого (Рабат, Марокко), аспирант факультета гуманитарных наук, Университет Хасана Второго (Марокко), магистрант Ливанского государственного университета (Бейрут, Ливан), студент факультета социологических наук Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, студенты факультета политических наук и социологии Мадридского Университета Комплутенсе (Мадрид, Испания), студентка магистратуры университета Балеарских островов (Пальма, Испания), студенты и аспиранты из Китая, Болгарии, Молдовы, студенты, обучающиеся на кафедре иностранных языков ФГСН по языковым программам, аспиранты ФГСН.

Ежегодная межвузовская конференция с международным участием «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия» оправдала ожидания. Безусловно, выступления в присутствии своих коллег и профессорско-преподавательского состава позволили участникам конференции получить определенные направления в своих дальнейших научных исследованиях. Участники конференции еще раз подтвердили в своих выступлениях необходимость совершенствования существующей системы преподавания иностранных языков с опорой на академическую мобильность, разработки новых учебно-методических пособий по базовому курсу иностранного языка и спецкурсам, предусмотренных различными реализуемыми языковыми программами, прежде всего, по языку специальности и профессиональному переводу. Проведение конференции способствовало изучению зарубежного опыта, развитию международного сотрудничества в области образования.

Конференция проходила в духе конструктивности и в теплой дружеской атмосфере. Работа конференции прерывалась традиционным кофе-брейком.

По результатам работы конференции издан сборник научных статей участников в двух томах. Принято решение в следующем году в ноябре провести очередную студенческую конференцию с международным участием в рамках научной темы кафедры иностранных языков ФГСН «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия».

Всех участников ежегодной студенческой научно-практической конференции с международным участием «Языки и культуры: перспективы развития в XXI веке» и всех желающих, заранее приглашаем на наши будущие студенческие научно-практические конференции на иностранных языках, на межвузовскую конференцию с международным участием «Языки и культуры в эпоху глобализации: особенности функционирования, перспективы развития и взаимодействия», которая будет проводиться кафедрой КИЯ ФГСН в апреле 2020 года, а также на заседания научно-методического семинара кафедры иностранных языков ФГСН РУДН «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире».

КРУГЛЫЙ СТОЛ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ,

посвященный 130-летию со дня рождения ливанского писателя Михаила Нуайме

19 ноября 2019 г. на на базе кафедры иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук Российского университета дружбы народов состоялся Круглый стол с международным участием, посвященный 130-летию со дня рождения ливанского писателя, поэта, переводчика, философа и просветителя Михаила Нуайме (1889-1988).

Круглый стол с международным участием подготовил научный коллектив кафедры иностранных языков ФГСН РУДН. Соучредители научного мероприятия: «Ливанский дом».

УЧАСТНИКИ КРУГЛОГО СТОЛА

– ведущие ученые-востоковеды РАН, РУДН, МГУ, Института русского языка им. А.С. Пушкина, переводчики произведений М. Нуайме на русский язык, представители различных организаций, таких как Союз писателей России, Полтавская духовная семинария, Министерство культуры Ливана, Ливанский государственный университет, Ассоциация выпускников советских и российских ВУЗов в Ливане, Посольство Ливанской республики в РФ, Представительство Лиги арабских стран в Москве, Представительство ЮНЕСКО, посольства арабских стран в РФ и др.

– продолжили научное общение по наиболее актуальным проблемам анализа творчества выдающегося ливанского писателя в России и за рубежом, а также поделились литературоведческим и научно-исследовательским опытом.

За один день работы круглого стола было заслушано 23 доклада (Программа круглогостола.doc)

В ходе проведения круглого стола состоялось Пленарное заседание, работали две секции: (модераторы – исполнительный секретарь Ливанского дома, к.х.н., проф. Мишаль Хаддаж, зав. кафедрой иностранных языков ФГСН РУДН, к.ф.н., доц. Г.О. Лукьянова).

В ходе проведения Пленарного заседания вступительное слово произнес Чрезвычайный и Полномочный Посол Ливанской Республики в РФ, г-н Шауки Бу Нассар. Он поздравил участников с открытием круглого стола, посвященного 130-летию со дня рождения ливанского писателя Михаила Нуайме, отметил, что выдающийся писатель Михаил Нуайме является признанным классиком современной арабской литературы. Далее прозвучало приветственное слово представителя Лиги арабских стран, раскрывшего важные аспекты биографии и творчества великого ливанского писателя. Далее слово было предоставлено представителю Императорского православного Палестинского общества. Он отметил, что Михаил Нуайме закончил в Ливане созданную Императорским Православным Палестинским обществом «московскую школу», после чего он был отправлен в 1906 г. в Семинарию г. Полтавы. Далее слово было предоставлено министру культуры Ливана, д-ру Мохаммаду Дауду, подчеркнувшему величие и разнообразие наследия выдающегося ливанского писателя, известного как незаурядный публицист, тонкий литературный критик, оригинальный романист, родоначальник арабской реалистической новеллы, драматург, поэт. Затем слово было предоставлено Ректору Ливанского Государственного университета, д-ру Фуаду Айюбу, подчеркнувшего, что произведения и переводы Михаила Нуайме широко распространены в странах Арабского Востока, а также в России, США, европейских странах и других странах мира. Далее прозвучали приветственные слова представителя Союза писателей России и представителя Союза писателей Ливана, представивших основные вехи неординарного жизненного пути неординарного ливанского писателя. В своем приветственном слове представитель Ассоциации выпускников вузов СССР в Ливане отметил, что до момента своей кончины М. Нуайме являлся почетным председателем Ассоциации ливанских выпускников ВУЗов СССР. Далее прозвучали приветствия к участникам международного круглого стола от представителя Союза арабских диаспор в Москве и представителя Института Востоковедения РАН, подчеркнувшего, что Михаил Нуайме является первым ливанским выпускником учебного заведения, которое было расположено на территории бывшей Царской России. После этого приветственное слово было предоставлено Президенту Ливанского дома в Москве, д-ру Фархату аль-Джамалю, который отметил, что в наследие Михаила Нуайме входит тридцать одна книга, каждая из которых в арабоязычных странах признается классической. Сюда входят драмы, поэзия, критические статьи, короткие рассказы, биографии, автобиография и эссе, посвященные глубоким вопросам человеческого бытия. Затем вступительное слово было предоставлено экс-атташе по культуре в Ливанской Республике Мутузову Вячеславу Николаевичу. В завершение Пленарного заседания прозвучало приветствие участникам круглого стола от экс-атташе по культуре в Ливанской Республике Воробьева Сергея Александровича.

В ходе Круглого стола в рамках работы двух научных секций (модераторы – исполнительный секретарь Ливанского дома, к.х.н., проф. Мишаль Хаддаж, зав. кафедрой иностранных языков ФГСН РУДН, к.ф.н., доц. Г.О. Лукьянова) прозвучали доклады ведущих ученых из Института Востоковедения РАН, ВШЭ, РГГУ, РУДН, в которых обсуждались такие актуальные литературоведческие проблемы анализа творчества выдающегося ливанского писателя как природа человека и космос в произведениях Михаила Нуайме; философия Михаила Нуайме и ее восточные источники; синтез религиозных традиций в художественной прозе Михаила Нуайме; арабы и «арабскость» глазами М. Нуайме; женщина в творчестве Михаила Нуайме; отражение актуальных проблем современности в творчестве М. Нуайме; место эпистолярного жанра в творчестве М. Нуайме, отношения М. Нуайме с СССР и советскими выпускниками; роль русской литературы в творчестве М. Нуайме и другие вопросы.

Затем были подведены итоги студенческого конкурса на лучший перевод произведений Михаила Нуайме. По итогам конкурса были награждены грамотами Анна Лашина (Падают, падают листья...", ГРБ-32) - 1 место, Мария Фаткулина ("Мой брат", ГМБ-25) - 2 место, Яна Мохи Эддин ("Осенние листья", ФЛБ-4) - 3 место.

Круглый стол завершился концертом по произведениям великого ливанского писателя, проведенном арабистами КИЯ ФГСН для участников мероприятия.

Съемка мероприятия осуществлялась арабской редакцией канала Russia Today и ТВ РУДН

Ссылка на сюжет RT Михаил Нуайме  https://youtu.be/wnBI1iN91Lg

Круглый стол с международным участием, посвященный 130-летию со дня рождения ливанского писателя Михаила Нуайме оправдал ожидания. Безусловно, выступления в присутствии своих коллег из зарубежных и российских вузов позволили участникам конференции получить определенные направления в своих дальнейших литературоведческих научных исследованиях. Участники конференции пришли к выводу, что изучение творчества М. Нуайме дает возможность разобраться в типологии литератур Ближнего и Среднего Востока, во взаимовлиянии литератур Запада и Востока, пополнить наши представления о мировом литературном процессе.

Подводя итоги выступлениям, участники отметили, что мероприятие способствовало изучению творчества Михаила Нуайме, развитию международного сотрудничества. Также участники отметили высокий уровень преподавания и знания иностранных языков на ФГСН РУДН.

Семинар Комиссии по иностранным языкам РУДН на тему «Формирование и продвижение личного бренда преподавателя»

1.     Дата и место проведения семинара

25 октября 2019 года. Аудитория 418 ФГСН РУДН (ул. Миклухо-Маклая, 10, корп. 2)

2.     Тема лекции, имя и регалии спикера (на русском языке, перевод на английский для иностранных лекторов)

«Формирование и продвижение личного бренда преподавателя». Лектор – Дерюгина Ирина Владимировна, к.пед.н., доцент кафедры английского языка №1 Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).

3.     Ключевые тезисы лекции – о чем лекция, зачем это изучать, почему это важно в контексте жизни и науки, чем это может быть полезно и где.

Данная тема на сегодняшний день является актуальной не только потому, что вопрос персонального бренда преподавателя является малоизученным, но и потому что развитие личного бренда необходимо для повышения конкурентоспособности и узнаваемости на рынке образовательных услуг как самого преподавателя, так и представляемого вуза.

Доцент Дерюгина И.В. обсудила общие подходы к формированию и продвижению личного бренда преподавателя, а также ознакомила аудиторию с результатами практической работы в этой области в рамках кафедр иностранных языков московских вузов. Доцент Дерюгина И.В. дала определение личного бренда, указала основные этапы его формирования и продвижения через социальные сети. Планомерная работа по формированию бренда преподавателя вуза включает в себя пять последовательных этапов, к которым относятся 1) позиционирование ученого и его работ на рынке интеллектуальной собственности; 2) разработка (процесс формулирования) стратегии бренда научного деятеля; 3) разработка содержания, идеи бренда; 4) анализ личности и создание имени бренда; 5) исследование и анализ отношения к персональному бренду преподавателя (тестирование бренда). Говоря о возможностях и перспективах формирования и продвижения личного бренда преподавателя иностранного языка в современном мире, доцент Дерюгина И.В. указала преимущества и недостатки использования личного бренда преподавателем английского языка, раскрыла методы формирования личного бренда преподавателя. Доцент Дерюгина И.В. подчеркнула, что определяющим фактором на пути формирования персонального бренда становится создание персональной миссии ученым. Создание персональной миссии – направляющий вектор и верный ориентир в определении основного стратегического плана деятельности с дальнейшим планомерным переходом на последующие этапы профессионального роста и личностного развития. Персональная миссия ученого может быть сформулирована не только для себя, но и непосредственно для окружающей профессиональной  среды, определяя направление последующего прогрессивного движения в сторону главной цели. Миссия позволяет выявить основные приоритеты преподавателя, способствует эффективной коммуникацией с целевой аудиторией.

В докладе было отмечено, что при разработке бренда, помимо анализа этапов формирования научного деятеля, большое значение необходимо уделять параметрам успешности личного бренда, которая складывается из таких параметров как качественные характеристики бренда, его отличительные особенности (уникальности) и его добавленная стоимость. Итоговая успешность определяется как произведение трех параметров. Кроме успешности, бренд характеризуется наличием силы, определяемой по четырем показателям: функциональный (узнавание имени бренда и восприятие его полезности), социальный (членство в различных ассоциациях, принадлежность к социальной группе), духовный (высокие этические и моральные качества личности), ментальный (склад ума и образ мышления). Далее доцент Дерюгина И.В.  проанализировала процесс продвижения личного бренда преподавателя через различные социальные сети, раскрыв основные тенденции формирования и продвижения личного бренда преподавателя иностранного языка на конкретных примерах.

В заключение доклада доцент Дерюгина И.В. отметила,  что  независимо от уровня, занимаемого отдельной персоной преподавателя, основополагающей, конечной целью для каждого является не только разработка своего бренда, но и последующее поддержание имиджа хорошо узнаваемого и весьма сильного личностного профессионального бренда.

4.     Количество и контингент слушателей

В межкафедральном семинаре приняли участие представители кафедр иностранных языков, а также иных подразделений РУДН, а также студенты-магистры и аспиранты. Всего приняло участие 54 человека.

5.     Вопросы, которые задавала аудитория спикеру + ответы, которые получила

«Для какой цели преподаватель развивает собственный бренд?» - «Цели могут быть разнообразными. В первую очередь, это создание собственного имени и формирование узнаваемости автора и его работ, завоевание популярности широкой неограниченной целевой аудитории, формирование благожелательного положительного имиджа, развитие сети деловых контактов, подтверждение авторства, правовая защита собственных интеллектуальных продуктов».

«Каково соотношение ценностей вуза с ценностями преподавателя?» - «При построении персонального бренда преподаватель руководствуется личными интересами, а если он представляет бренд конкретного вуза, то здесь на первый план выходят престиж и интересы вуза».

«Позволяет ли наличие бренда защитить непосредственно его обладателя в нынешней конкурентной среде?» - «Да. Защита собственных авторских прав становится возможной путем заключения лицензионных договоров, патентования полезных моделей и образцов.

6.     Впечатление слушателей о лекции – почему они посетили мероприятие (занимаются исследованием по той же/смежной теме, личный интерес и т.п.), насколько их заинтересовала тема и была им полезна

Семинар был интересен профессорско-преподавательскому составу РУДН, в силу того, что выбранная тема связана с интересным и достаточно новым научным полем; представленный доклад, сочетающий теоретические и практические содержательные блоки, был подготовлен на высоком уровне; атмосфера семинара отличалась дружелюбием и профессионализмом. В настоящее время на кафедрах иностранных языков РУДН работает немалое число молодых преподавателей, которым еще предстоит создать свой собственный стиль и образ. В то же время  предложенная для обсуждения тема равным образом актуальны и для опытных и харизматичных преподавателей.

7.     Фотографии: общий план мероприятия, крупные планы спикера, участников, групповые фото

Прилагаются

8.     Справочная информация о спикере (сфера научных интересов, профильные проекты и т.п.)

Доцент Дерюгина И.В. - специалист в области исследования формирования личного бренда преподавателя. В 1998 г. окончила Московский педагогический государственный университет имени В. И. Ленина (МПГУ). В 2016 г. с отличием окончила Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА). В 2008 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: «Эстетическое воспитание студентов неязыковых вузов средствами иностранного (английского) языка».  Является автором, следующих книг: методические материалы к учебнику «Britain the country and its people by J. O’Driscoll» для студентов 1 и 2 курсов Института прокуратуры. М: МГЮА, 2009; English for students of crisis management: учеб. пособие. М.: МЭСИ, 2010; Английский язык для юристов: учебник. Ч. 2. М.: Проспект, 2014.

9.     Интересные факты о предмете лекции (если такие имеются)

-

25 сентября на кафедре иностранных языков ФГСН прошло очередное заседание кафедрального научного семинара «Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире».

В заседании принимали участие представители научного коллектива кафедры, наши коллеги из зарубежных вузов, аспиранты и молодые ученые.

На семинаре был заслушан доклад профессора факультета филологии и гуманитарных наук Университета Хасана Второго (г. Мухаммадийя, Королевство Марокко) Турии Хмиза (глава отделения "Русский язык как деловой") и Абдель Маджиж ас-Сами на тему «Преподавание русского языка в Марокко».

В своем докладе профессор Турия Хмиза затронула основные проблемы преподавания русского языка в Королевстве Марокко, поделилась своим опытом преподавания и рассказала о способах преодоления трудностей, возникающих при изучении русского языка студентами, владеющими арабским и французским языками.

Далее был заслушан доклад старшего преподавателя кафедры Н.И. Болотиной, в котором были рассмотрены источники фразеологических выражений во французском языке.

Следующий доклад, прочитанный доцентом Максимовой О.Б., был посвящен проблемам перевода текстов гуманитарной и социальной направленности.

Все доклады были заслушаны с интересом и вызвали оживленные дискуссии.